Ответы на интересные вопросы

questions-604x340

ЧТО ТАКОЕ ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО?

Раскрыть »

Это живое пространство радости, в котором проживают дети своё детство. Оно создано руками взрослых и наполнено чистыми и лёгкими энергиями детей. Здесь всё уникально и в то же время просто. Но просто в смысле роста. Одновременного роста и всех детей и всех взрослых.
Это наша жизнь и жизнь наших детей.

Какие медицинские документы должны сопровождать малыша?

Раскрыть »

На момент прихода в Детское Посольство – заключение педиатра о здоровье Ребёнка и возможности посещать дошкольное учреждение, календарь прививок, если вы делаете их Ребёнку. На первой неделе сентября и первой неделе марта – результаты анализов на гельминты, результаты комплексных анализов микрофлоры кишечника на дисбактериоз. После болезни — обязательная справка от педиатра.

В чём отличительная особенность воспитательного процесса в детском посольстве?

Раскрыть »

«Children’s Embassy is not a place where to keep children from the world. Children’s Embassy is a place where help children keep themselves to the world»«Детское посольство – это не место, где хранят детей от мира. Детское Посольство – это место, в котором помогают детям сохранить себя для мира».

Детское Посольство не противопоставляет себя миру. Это, наоборот, самая что ни на есть прекрасная часть нашего мира. И именно забота о мире, о его здоровье и процветании и лежит в основе всей истории Детского Посольства.

Человек проявляет себя в мире тем, что может думать, чувствовать, действовать. Для этого у Человека есть голова, сердце и руки с ногами, которым в свою очередь, присущи соответственно мышление, чувства и воля. Если говорить об особенности воспитания в Детском Посольстве, то именно становлению и укреплению воли здесь отводится значительная часть воспитательного процесса, органично встроенного в повседневную жизнь. Воля – это стремление, а самое главное, способность действовать в этом мире. Не болтать, разглагольствовать, повторять заученные фразы, а созидать. Именно люди с сильной волей способны взять ответственность за себя, за других, и в итоге за весь мир. А воля укрепляется тогда, когда мы делаем не то, что хочется сейчас нашему телу, а то, что сейчас надо для дела! Когда мы не подчиняемся инстинкту, а действуем часто ему вопреки. В общем, в Посольстве подтвердилось изречение древних, что Человека создаёт сопротивление, в том числе и сопротивление своей лени и неверию.

Вся жизнь в Посольстве – это укрепление духа ребёнка и его веры в себя, в мир и Человека. Именно руки, способные творить, приближают нас к образу Человека-Творца, это самая духовная часть нашего тела. Играем ли мы ими сладчайшую музыку, строим ли дом, гладим ли, утешая своего друга, мелем ли зёрна, чтобы испечь вкусный хлеб, рисуем ли прекраснейшую картину, шьем ли одежду, вырезаем ли из дерева игрушку, стираем ли руками бельё – это всё духовные процессы созидания мира. Вы думали по-другому? Неужели мытьё посуды и ежедневное путешествие к точно определённому времени в Посольство закаляет волю, а значит, укрепляет дух Ребёнка? Представьте себе, что такие простые действия, как подметание пола, мытьё за собой посуды, пунктуальность, уборка игровой площадки на улице, выращивание цветов, ухаживание за младшими детьми и сотня других простых, на первый взгляд, действий приводит не только к становлению и укреплению замечательных черт характера в Ребёнке, но и к воспитанию истинного чувства любви к Родине. А есть те, кто думает, что сильного духом патриота воспитывает, прежде всего, знание гимна и исторических дат. В Детском Посольстве сначала мы учим Ребёнка ухаживать за собой, затем показываем, как беречь землю, на которой стоит его домик, прививаем ему много полезных привычек, в том числе и привычку никогда не писать и не плевать на родную землю, в каком бы нежном возрасте он ни находился и какими бы физиологическими потребностями ни оправдывались эти действия, и в результате дети вырастают сильными, здоровыми, ответственными. Их ответственность за себя даёт им преимущества в школе, в которой Ребёнок должен заниматься уже непроизвольной деятельностью. Их умение и желание взять ответственность за других выдвигает их на позиции лидеров, за которыми идут, которых слушают и слышат. Их здоровье даёт им силу выдерживать нагрузки. Их формирующиеся и напитанное живительными образами мышление жаждет знаний от Учителя, их познавательный интерес находиться на пике восприятия. И все эти и многие другие способности есть результат того, что в Детском Посольстве мы не развиваем интеллект Ребёнка, вперёд его чувств и воли. Конечно, воля должна здоровым образом управляться чувствами и здравым смыслом. Поэтому, уделяя много времени развитию чувств и воли, мы не забываем о Голове. Но только действуем мы не напрямую, усаживая детей за компьютерные электронные игры-развивалки, за учебные прописи, за парты со счётными палочками. Мы действуем опосредованно, включая в действие закон метаморфозы. Мы укрепляем мышление ребёнка тем, что сохраняем его душевную и физическую подвижность. Его ум в результате правильно расставленных приоритетов в воспитании становится очень творческим и деятельным. Он полон фантазии, креативен. Он живой! Ребёнок – это не энциклопедический том, должный быть готовым выдать в любой момент к гордости родителей знания о флаге Зимбабве. Объем абстрактной информации, хранимой в голове, никогда не говорил о развитости мышления. А тем более в век, когда накопители информации достигли огромных возможностей, надо не вкладывать в Ребёнка информацию, а учить её находить вовне и использовать во благо. «Интеллект говорит о прошлом, фантазия – о будущем». Представьте себе, что эти слова Эйнштейна, человека «двинувшего» мир, полностью подтверждаются жизнью детей в Посольстве. Не потребителя надо воспитывать, бездумного исполнителя чужой воли, но Человека! Человека, у которого есть сердце – любовь и совесть. Человека, у которого мышление – творческое и созидающее. Человека, чья воля согревает людей и даёт им силу.

В Детском Посольстве взрослые не мешают Ребёнку жить и всесторонне развиваться на свободе так, чтобы тело укреплялось в гармонии со всеми душевными способностями, чтобы естественное побуждение Ребёнка двигаться, подражать взрослому, проявлять свои впечатления, находили пищу, чтобы он, развивая деятельность своей физической природы, вместе с тем шёл вперёд и в духовном отношении. Как мы этого добиваемся? Очень простыми вещами! В простых действиях заключён рост, заключена правда. Кстати, мы открыты для всех чистых сердцем людей. Каждый Человек может прийти и всё увидеть в Детском Посольстве своими глазами.

Мы воспитываем в Детях четвёртую степень владения мастерством. Сейчас объясним, о чём идёт речь. Первая степень владения мастерством – это когда Человек в спаринге один на один может победить противника. Вторая степень – когда он может в бою победить сразу нескольких нападающих на него врагов. Третья степень – когда, став уже мастером, он идёт по дороге, навстречу ему идёт человек со злыми намерениями и, при встрече с мастером, противник переходит на другую сторону улицы. И есть четвёртая степень владения мастерством, при которой твой дух настолько силён и велик, что ты идёшь по дороге и не встречаешь больше никаких преград. Важно только, чтобы путь твой был к Свету.

P.S. Встречали ли вы в своей жизни несостоявшихся, не нашедших себя людей, живущих без радости? А ведь многие из них были способными, даже талантливыми, возможно, в рамках современной системы образования, даже отличниками. В чем причина? Прежде всего, в слабости Духа, в слабоволии. О таких людях говорят: «Не смогли удержать знания, не хватило Духа». Давайте думать, почему заложенное в человеке не осуществилось? И что надо делать, чтобы наши дети всегда помнили и не забывали, ради чего они пришли на эту землю?

Заключается ли в детском посольстве договор с родителями? Офицально ли оно работает?

Раскрыть »

Родители заключают договор о членстве в Детском Посольстве. Детское Посольство берёт полную ответственность за Малыша.

Какие документы необходимы для оформления?

Раскрыть »

Копии паспортов обоих родителей. Копия свидетельства о рождении Ребёнка. Копия его медицинского страхового полюса.

Есть ли в детском посольстве свой врач?

Раскрыть »

Один раз в неделю детей в течение всего дня наблюдает великолепный доктор. В Детском Посольстве организованы еженедельные индивидуальные консультации со специалистом. Каждый последний вторник месяца с 14.30-17.30 у родителей общая встреча с посольским доктором по темам, связанным с профилактикой заболеваний в домашних условиях и укреплением здоровья всех членов семьи плюс очень интересные и полезные практические занятия. В период заболевания Ребёнка родители могут получать гарантированные ежедневные консультации по телефону с доктором. Ежегодно дети организованно проходят полную диспансеризацию в одной из лучших городских поликлиник.

Часы работы детского посольства?

Раскрыть »

Ежедневно с 7.00 до 20.00. Двери Детского Посольства открыты для друзей круглый год. В государственные праздничные дни домик отдыхает. Накануне праздника домик засыпает в 16.00.

Готовят ли в детском посольстве к школе?

Раскрыть »

В Детском Посольстве мы готовим детей не просто к школе, мы готовим детей к школе жизни. Этот процесс даже нельзя назвать подготовкой, это сама жизнь. Мы проживаем вместе с детьми в любви и заботе полноценную часть их и нашей бесценной жизни на земле. Наша жизнь в домике организована таким образом, что опыт и знания взрослых естественным образом разлиты в пространстве в тысячах повседневных дел, которые мы разделяем вместе с детьми. Опыт и знания впитываются, втекают в каждого в том объёме, в каком он готов по своей природе принять. Причём идёт взаимный обмен. Дети учатся у взрослых, взрослые учатся у детей.

Стоимость членства в детском посольстве?

Раскрыть »

В зависимости от вида членства и программы, в среднем — от 3.000 до 56.000 в месяц.

ЕСТЬ ЛИ СКИДКИ?

Раскрыть »

10% от общей суммы, если ходят двое детей из одной семьи.

Какие виды членств есть в детском посольстве?

Раскрыть »

В Детском Посольстве определён ежегодный членский взнос, который может вноситься тремя способами.Вид членства определяет период, т.е. количество месяцев, за которые вносится оплата, и возможные в связи с этим заморозки.

В Детском Посольстве существует три вида членства: оплата за год, оплата членств за три месяца, помесячная оплата.

При оплате сразу за год предоставляется месяц заморозки. При трёхмесячной оплате – неделя заморозки в каждый триместр. При помесячной оплате – заморозки отсутствуют.

Оплата членства за следующий месяц вносится строго до 25 числа текущего месяца. В случае просрочки с депозита снимаются пени в размере 1% от ежемесячного платежа в день.

КАКИЕ ПРОГРАММЫ МОЖНО ВЫБРАТЬ?

Раскрыть »

  • — Программа полного дня Magic steps с 7.00 – 18.00
  • — Расширенная программа полного дня Magic steps plus с 7.00 – 20.00
  • — Маленькая неделька Small week c 7.00 — 18.00 (Пон., Вт., Четв., Пятн.) на первый месяц адаптации.
  • — Программа выходного дня Embassy dacha с 9.00 – 18.00
  • — Двуязычный блок программ Bilingual world с 7.00 – 18.00
  • — Только английская программа Happy morning с 7.00 – 13.00 (Пон., Вт., Четв., Пятн.)
  • — День искусств Аrt Salon с 7.00 – 13.00 (среда)
  • — Занятия вместе с мамой по программе First Steps на русском языке (Пн., Четв. с 10.30 – 12.30, с 15.30-17.30) (Вт., Пятн. с 10.30 – 12.30)
  • — Занятия вместе с мамой по программе First Steps на английском языке. (Пн., Четв. с 18.00 – 19.00, Ср. с 11.00 — 12.00)

В ЧЁМ ОТЛИЧИЕ ПРОГРАММ В ДЕТСКОМ ПОСОЛЬСТВЕ ДРУГ ОТ ДРУГА?

Раскрыть »

Членство в Детском Посольстве в рамках программы First Steps — это, прежде всего, возможность ходить в Посольство вместе с мамой, папой или няней. Только в рамках этой программы есть такая возможность. Один, два или три раза в неделю Малыш ходит на русские и/или на английские занятия. Каждое занятие выстроено по законам лечебной педагогики. Его длительность 2-3 часа. Программа может выступать и как самостоятельная программа дошкольного воспитания детей, получающих образование дома, и как дополнительный курс к программе детского.Членство в Детском Посольстве в рамках программы Happy Morning включает в себя ежедневные занятия с 8.00 – до 12.30. Программа включает в себя комплексные общеразвивающие занятия. Хорошо адоптирует детей к детскому коллективу. Суббота и воскресенье – выходные.

Членство в Детском Посольстве в рамках программы Magic Steps включает в себя ежедневные занятия с 7.00 – 18.00. Уникальная программа, включающая в себя знакомство и с миром природы, и с миром людей в форме живых уроков. Суббота и воскресенье – выходные.

Членство в Детском Посольстве в рамках программы Magic Steps plus — расширенная до 20.00 программа Magic Steps. Рекомендуется для детей старше четырёх лет.

Членство в Детском Посольстве в рамках программы Small week даёт возможность посещать посольство в следующем ритме: понедельник, вторник, четверг, пятница. Среда, суббота и воскресенье – выходные. Рекомендуется для детей младше трёх лет.

Членство в Детском Посольстве в рамках программы Bilingual world – это возможность четыре раза в неделю с 7.00 – 13.00 жить в английском языке с носителем языка, вторая половина дня до 18.00 и пятый день недели полностью отданы под познавательные программы на русском языке.

P.S. Подробное почасовое расписание всех программ по дням недели родители получают при заключении договора о членстве в Детском Посольстве.

ЕСТЬ ЛИ РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ВЗНОС? НА ЧТО ОН ИДЁТ?

Раскрыть »

Регистрационный взнос составляет 89000рублей. Вносится единожды в момент заключения договора о членстве в Детском Посольстве. При продлении членства на следующий период оплата регистрационного взноса больше не производится.Если Ребёнок начинает ходить в Посольство летом, то предоставляется рассрочка платежа и регистрационный взнос вносится с сентября. Таким образом, у родителей есть возможность удостовериться в правильности принятого решения.

Если членство в Детском Посольстве было прервано по решению одной из сторон, и ежемесячный платёж не вносился в срок, оговоренный в договоре, то при повторном заключении договора родители вновь вносят регистрационный взнос в полном объёме.

Регистрационный взнос идёт на текущие расходы, связанные с обеспечением высокого качества процессов жизнедеятельности.

не перегружены ли дети?

Раскрыть »

Показателем, насколько программа под силу детям, является их физическое и эмоциональное состояние к вечеру и к концу недели, а так же насколько часто Ребёнок болеет.Жизнь детей и взрослых в Детском Посольстве разнообразна и насыщенна. Но здоровым образом ритмизированна. Поэтому, большинство детей чувствуют себя хорошо. Для детей, у которых снижен познавательный интерес или возможности восприятия, а так же ослаблено здоровье, в Детском Посольстве организован свой ритм жизни, постепенно адаптирующий их к общим процессам.

как часто болеют дети в посольстве?

Раскрыть »

Есть объективные факторы, влияющие на здоровье детей. Каждый Ребёнок рождается со своим уровнем здоровья. Поднять этот уровень сложно, но сохранить его на данном природой уровне вполне возможно. Для этого необходимо в процессе жизни Малыша учесть многие вещи. В Детском Посольстве мы стараемся учитывать максимально большее количество факторов. Есть Малыши, которые ходят в Посольство круглый год, без пропусков, есть дети, которые один раз в месяц заболевают. Совместно с родителями и садовницами наш доктор определяет мероприятия, необходимые конкретному Малышу, чтобы сохранить его здоровье.

КАК ОРГАНИЗОВАНА БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ В ПОСОЛЬСТВЕ?

Раскрыть »

  • — За безопасностью Детского Посольства следят две охранные структуры.
  • — Круглосуточная система видеонаблюдения.
  • — Система пожарной безопасности.
  • — Всё пространство продумано и организовано с учётом требований по организации безопасного пребывания детей.
  • — Профессиональный контроль со стороны взрослых. Единовременно с детьми находятся рядом не менее 4-5 человек.
  • — Детей могут забрать только родители или уполномоченные (обозначенные в специальном бланке со всеми паспортными данными) люди.

есть ли в детском посольстве дни открытых дверей?

Раскрыть »

Каждую первую субботу месяца дети приводят своих родителей , бабушек и дедушек, своих друзей в Детское Посольство, чтобы всё им показать и рассказать, чтобы поиграть с ними в любимом пространстве , попить чай с пирогами, которые накануне пекутся дома, сделать что-то вместе полезное и приятное для домика. Такие дни – замечательная возможность не спеша всем пообщаться.Ещё каждую последнюю пятницу дети приглашают в домик своих близких на спектакль.

Почти все посольские праздники в домике дети тоже встречают с родными и близкими.

ПОЧЕМУ ДОМИК НАЗЫВАЕТСЯ ПОСОЛЬСТВОМ, А ПОСОЛЬСТВО ДЕТСКИМ?

Раскрыть »

Основной девиз, под которым проходят первые семь лет жизни Малыша – МИР ДОБР!Второе семилетие наполнено верой маленького человека в то, что МИР ПРЕКРАСЕН! А третье пронизано убеждённостью Ребёнка в то, что МИР ИСТЕНЕН! Если эти три постулата, окаймляющие первый этап жизни человека на Земле, пропитывают жизнь Ребёнка, то они становятся впоследствии достояниями его души, его сутью и его судьбой. А, в конечном итоге, и судьбой земли, на которой он живёт.

Но есть люди, которые не готовы принять это утверждение и не хотят или не умеют выстраивать в соответствии с ним свою жизнь с детьми. Их представления, а самое главное, их реальные действия и воздействия на детей в корне отличаются от вышесказанного.

И поэтому лесные феи решили помочь мамам и папам и подарили им домик, в котором всё устроено волшебно, т.е. по законам детства.

Домик называется Посольством, потому что в нём дети защищены от ложных представлений о Детстве и открыты для радости.

Если взрослый человек забыл или потерял ребёнка в себе, его представления о том, как должны одеваться дети, в каких пространствах они должны жить, в каком ритме должен складываться их день, какие книжки читать, на каких площадках бегать, в какие игрушки играть, что кушать, чему и как обучать очень часто противоречат здоровью детей, да и самой природе детства.

Мир взрослых выстроен и существует по законам, часто далёких от природных, и подчас лишён здравого смысла. Мир детей создан и существует по чистым законам природы.

Например, Ребёнок ВСЁ переживает телом, а взрослый ОТЧАСТИ. Взрослый может СЕБЯ сохранить, отделив и от того, что он видит, и от того что он слышит, а Ребёнок не может СЕБЯ в этом сохранить. Он полностью во власти и внутреннего и внешнего мира, который ему предлагают для восприятия взрослые. Для него не существует внешнего фона, все впечатления полностью входят в него, напрямую влияя на всё, что с ним происходит, вплоть до формирования его органов. Внешний ритм, внешний порядок становятся внутренним богатством ребёнка. Отсутствие внешнего ритма, внешний беспорядок в вещах и впечатлениях тоже становятся достоянием Ребёнка. Но что из этого лучше? Для Детского Посольства ответ однозначен.

Взрослый сначала думает, пропускает мысль через чувства, а затем действует. Ребёнок сначала действует, затем получает отклик в сердце, а уже затем приходит к пониманию. Дети думают руками и всем телом.

Взрослый может чувствовать одно, а на словах транслировать совсем другое. Дети что чувствуют, то и говорят, и телом, и языком.

Взрослые пробуждены к частностям, дети живут в Целом. Во взрослом мире много логики. Логический язык не питает детей, он их истощает. Для разговоров с детьми есть язык образов.

Априори дети приходят с безусловной верой и любовью к миру и людям. Взрослые часто почти уже не помнят, что это за состояния души.

P.S. В Детском Посольстве дети не изолированы от мира. Наоборот, они пребывают в Мире, в котором в неустанном радостном труде строят своё крепкое тело, с тем, чтобы, когда придёт их время, их душа смогла реализовать себя во благо Земли и людей. А ещё Дети в Детском Посольстве помогают взрослым стать здоровее, чище и не забывать своё детство и себя в нём. Не случайно многие родители стремятся на каникулах привести пожить в домик своих старших детей, которые уже ходят в школу. Это стало уже даже великолепной доброй традицией. Сколько тёплых слов благодарности слышит домик за возможность вновь пережить взрослым целительные моменты настоящего живого и радостного детства. Ритмы жизни в Посольстве настолько действенны, процесс настолько правдив, что даже если Ребёнок никогда до этого не ходил в Посольство и даже если ему уже 12 лет, проведя месяц в труде и заботах о домике, о земле, на которой он стоит, о маленьких детях, он начинает смотреть на мир радостными глазами. Модель здоровых отношений, которую видит Ребёнок, и в которой он, пусть и короткое время, пожил, навсегда останется с ним как образ светлых и чистых человеческих отношений. А проживание дня, наполненного красивым человеческим трудом, когда всё делается руками, и печётся хлеб, и моется посуда, и шьются сарафаны и игрушки, сажаются цветы, мастерится деревянная мебель и поются нежные песни, запечатлевается в памяти, как модель проживания жизни в сотворении, в бесконечной заботе друг о друге, заботе о земле и о доме.

Пусть в Вашем доме всегда будет так же светло и радостно, как у детей в Детском Посольстве. Любви Вам и Благоденствия!

что делать, если у вас возник вопрос или вы хотите высказать своё предложение?

Раскрыть »

У каждого родителя есть возможность получить ответ на любой вопрос, связанный с развитием Ребёнка. По телефону 8916-344-74-02 можно получить ответ в любое удобное время с 7.00 – 22.00.Если необходима личная встреча, нужно предварительно записаться на встречу с любым педагогом и при встрече решить все вопросы.

ЛУЧШЕЕ ВРЕМЯ ГОДА ДЛЯ НАЧАЛА ЗАНЯТИЙ В ДЕТСКОМ ПОСОЛЬСТВЕ?

Раскрыть »

Самые благоприятные сезоны – конец весны, лето. Порог вирусных заболеваний очень низкий в эти периоды, поэтому нагрузка на иммунную систему Ребёнка минимальна. Родителям надо понимать, что любое пространство имеет свою микрофлору, не патогенную, но чужеродную для микрофлоры Ребёнка, на адаптацию к которой обязательно потребуется затратить ресурс здоровья . Осенью к этому фактору неизбежно прибавляется ещё и вирусный компонент, появляющийся в пространстве. Плюс надо учесть, что на здоровье Малыша оказывает влияние и эмоциональный стресс, связанный с необходимостью расставаться на время с мамой. К тому же ему приходиться напрягать свою волю для того, чтобы выполнять непривычные для домашнего ритма жизни новые действия. Поэтому для того, чтобы исключить все негативные психосоматические реакции, пожалуйста, отложите до осени поездки на море, путешествие в другие страны, посещение родственников в год, когда Вы запланировали очень ответственный шаг для всей семьи ВХОЖДЕНИЕ МАЛЫША В ПРОСТРАНСТВО ДЕТСКОГО ПОСОЛЬСТВА.Летом в Посольстве дети очень много времени проводят на свежем воздухе в парковой зоне. Рацион питания обогащён большим разнообразием свежих фруктов и овощей. Почти на треть уменьшается количество деток в домике в связи с отпусками родителей, и у Ребёнка есть возможность в менее эмоционально стрессовой ситуации «войти» и «связаться» с другими детьми и спокойно охватить своим вниманием ритм жизни в Детском Посольстве, с тем, чтобы к осени, уже окрепнув, быть полностью готовым к восприятию обучающей программы. Плюс у садовниц высвобождается больше времени, чтобы окружить Малыша и его родителей заботой и вниманием, и найти индивидуальный подход в максимально короткое время.

P.S. Уважение со стороны родителей к такой простой рекомендации даёт самый комфортный, благоприятный и здоровый для всех сторон результат спокойного вхождения Ребёнка в новый этап своей жизни!

Если Малыш начинает ходить в Посольство с июня месяца, то у родителей есть возможность регистрационный взнос внести только через три месяца. Во всех других случаях регистрационный взнос вносится сразу при заключении договора.

ВО СКОЛЬКО ДЕТКИ ЛОЖАТСЯ СПАТЬ ДНЁМ? КОГДА ПРОБУЖДАЮТСЯ?

Раскрыть »

В Детском Посольстве дети отдыхают с 13.00 до 15.00. У каждого Малыша своя уютная кроватка с красивым постельным бельём в прекрасной спальне, выполненной полностью из натурального дерева. В Детском Посольстве есть домик, в котором мальчики и девочки спят в разных спаленках. Дети просыпаются под нежные звуки живой музыки.

ИЗ ЧЕГО СКЛАДЫВАЕТСЯ СТОИМОСТЬ ЧЛЕНСТВА В ДЕТСКОМ ПОСОЛЬСТВЕ? КАК ПРОИЗВОДИТЬСЯ ОПЛАТА ЗА ЛЕТО?

Раскрыть »

Детское Посольство полностью существует за счёт частных средств. Взносы родителей частично участвуют в его финансировании.Администрирование – это важная составляющая жизни Посольства. Есть стратегическое планирование, которое определяет ежедневные шаги для поддержания жизнедеятельности, а бюджет – это один из столпов, на которых она разворачивается. Он определяет, насколько полной будет содержательная часть программы в течение всего года, насколько качественным будет весь процесс, насколько полным будет финансирование всей затратной части. Договора аренды, договора со структурами, обеспечивающими бесперебойную работу всех систем безопасности, договора с поставщиками тепла, воды, продуктов питания, расходных материалов, договора с медицинскими учреждениями, со строителями, договора с персоналом, с творческими коллективами имеют свои финансовые обязательства. Все эти затраты ложатся в итоговый расчёт стоимости годового членства в Посольстве. Сумма месячного платежа исчисляется из расчёта годового членства. Если предполагается, что летом Малыш не будет ходить в Посольство в связи с отсутствием в стране, можно сделать предоплату членства за летние месяцы, с тем, чтобы избежать начисления пени в случае несвоевременного выполнения обязательств по оплате членства, или оформить рассрочку платежа на девять месяцев, тогда ежемесячный платёж будет увеличен на соответствующую сумму. Всю прибыль Детское Посольство направляет на открытие новых домиков для детей.

НА ЧЁМ ОСНОВАН ПОДХОД К ДЕТЯМ В ДЕТСКОМ ПОСОЛЬСТВЕ?

Раскрыть »

«Не сокрушайте благословенных снов детства, в которых дума охватывает и землю, и небо»Подход к детям в Детском Посольстве основан на любви к ним и признании потребностей их природы.

ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ МЫ НЕ МОЖЕМ ПРИЙТИ В ПОСОЛЬСТВО ВОВРЕМЯ? ЕСЛИ МЫ ВСЁ ВРЕМЯ ОПАЗДЫВАЕМ?

Раскрыть »

Если вы однажды опаздывали с ребёнком на вокзал и бежали за отходящим поездом, или спешили в аэропорт к своему рейсу, но не успевали на него, тогда вы сможете понять, что такие ситуации в жизни возможны, но они происходят к счастью очень редко. Ваше опоздание – это всегда сбой ритма. Это наступление хаоса в пространстве. Небезразличные к Вашей ситуации люди вынуждены прерывать или оставлять свои важные дела.Ответственные люди ради вас пытаются задержать рейс, тем самым ущемляя права других пассажиров, а кто-то из проводников даже нажимает на СТОП-КРАН, и поезд резко тормозит, при этом травмируя едущих в нём пассажиров, выбивая их из душевного равновесия. Благодаря помощи многих людей вы успеваете и впрыгиваете в свой поезд. Всё закончилось благополучно. Вы с Малышом на месте, можно всем ехать дальше. Скажите, следующий раз вы будете пунктуальнее, вы постараетесь учесть возможные препятствия и выйти из дома вовремя или даже заранее, чтобы не доставлять стольким добрым людям, среди которых есть и дети, столько тревог?

Ситуация полностью, слово в слово, обрисовывает общую атмосферу, происходящую в Посольстве, когда Вы приводите Малыша не в интервал времени с 7.00 до 8.00, обозначенный в ритме дня, как «ВСТРЕЧА ДЕТЕЙ», а, скажем, на 15 минут позже. В Детском Посольстве жизнь организована ритмично. Каждый взрослый знает, что он будет делать в следующую минуту. В 8.15 мы все собираемся на волшебной полянке, зажигаем в нашем маленьком домике свечку, начинаем петь песенки. В самый нежный и трогательный момент, когда вот-вот должно произойти чудо рождения дня в домике, раздаётся звонок. Садовница должна встать с полянки, оставив других детей и пойти встречать опоздавшего по разным причинам Ребёнка. Бывают дни, когда утро начинается с какого-либо занятия, и это в особенности очень простроенный процесс. И опоздавший Малыш входит в середине этого действа. Естественно, все приветствуют его, ему надо время, чтобы войти в курс происходящего и т.д. и т.п. А если опоздает ещё кто-нибудь? Всё повторится заново. Прерванный процесс, потерянное время, упущенные возможности. Бывают дни, когда дети опаздывают ещё больше и приходят уже после 9.00. Но Детское Посольство – это не камера хранения, куда в любой удобный момент можно на время положить багаж и оставить его там до поры. Это живой организм. И в домике с 9.00 до 10.00 разворачивается Свободная Игра, во время которой Садовницы занимаются Рабочими столами. Дети заняты, они строят корабли, продают билеты на поезд, лечат друг друга в больнице, едут за покупками в магазин, кормят детей. Их игра – это праздник жизни. Опоздавший к началу игры Ребёнок потерян. Он не может найти себе места, не может ни с кем связаться, не может войти в игру. В первые 15-20 минут он растерян, вынужден искать своё место. Ему надо время. Да и дети его уже легко в игру не принимают. Им тоже надо время, чтобы увидеть Ребёнка, который вдруг появился. Их-то день начался уже давно, они ещё утром договорились, чем будут заниматься. Это как в моменты, когда мы опаздываем на праздник. Вас уже на нем не ждут. Если Ребёнок регулярно не попадает ко времени «Свободной Игры», то он вообще очень тяжело привыкает к домику. Его могут приводить родители в Посольство месяцами, и, каждый раз это будет по ощущениям для него, как в первый раз. То же напряжение, те же переживания, то же желание вернуться побыстрее домой. У него не получается подружиться с другими детьми, его сюда ничто не зовёт, он здесь не укореняется.

Наблюдая все эти переживания, хочется попросить родителей быть бережней к чувствам детей и пунктуальней. Вы укрепляете свою волю и волю ребёнка, приходя к месту всегда ВОВРЕМЯ. Этим вы сослужите большую службу своему Малышу. Очень скоро, время-то летит быстро, к этому же утреннему времени ему понадобиться быть в школе. И не просто быть, а начать уже активно отвечать домашнее задание, писать проверочную работу. Его тело должно иметь привычку быть к этому времени пробуждённым. А эта привычка формируется не один год. Начните заранее, тем более, что для этого есть замечательный повод – Детское Посольство, где каждая минута жизни с раннего утра и до вечера интересна и полезна.

P.S. Обязательно изучите расписание и постарайтесь следовать ему. Если Вы не успеваете до 8.00 привести Малыша, пожалуйста, позвоните и предупредите о времени прихода и в следующий раз постарайтесь быть вовремя.

какой язык мы используем в общении с детьми?

Раскрыть »

При общении с детьми в Посольстве мы используем по большей части язык образов, так как логический язык, характерный для общения в среде взрослых, их истощает. Конечно, в определённых случаях, когда надо Ребёнку быстро объяснить последствия его разрушительных действий, бывает уместен и строгий лаконичный язык логики. Ещё один язык, на котором мы общаемся с сердцем Ребёнка – это пение. Мы стараемся петь при любых ситуациях почти всегда. Делаем это с любовью и в силу наших возможностей.Если говорить о национальных языках, то за время жизни в Посольстве дети слышат многозвучную речь. Русский, английский, украинский, узбекский, китайский, итальянский, кыргызский, армянский языки рисуют перед детьми многообразный мир людей.

А самый любимый, объединяющий и понятный всем нам язык — это язык любви.

КАК ПРАВИЛЬНО УТОРОМ ПРИВЕСТИ РЕБЁНКА В ПОСОЛЬСТВО?

Раскрыть »

С вечера соберите вместе с Ребёнком мешочек с гостинцами для друзей, приготовьте всю одежду, заранее уточнив прогноз погоды на завтра. Перед сном ещё раз скажите Малышу как Вам радостно, что завтра Вы опять поведёте его в такое замечательное место, где всё так красиво и уютно, тепло и радостно, где его ждут игрушки, его подружка-подушка, красивый шкафчик для его одежды. Как Вам приятно и спокойно, что он хорошо с друзьями проводит время, пока Вы заняты делами. Расскажите ему, как гномики к утру приготовят зёрнышки из своих кладовых в Посольстве для вкусной кашки, как пчёлка принесёт в золотом вёдрышке мёд для всех деток. Освещайте своим тёплым словом всё происходящее в Детском Посольстве и ребёнок будет чувствовать Ваше заботливое отношение к происходящему и ПРИНИМАТЬ ЭТО В РАДОСТИ, формируя и укрепляя в себе фундамент доверия к миру!!! Но если Вы безразличны или чувствуете сожаление, переживаете за своё решение, не охватываете ритм жизни в Посольстве, испытываете страх за ребёнка, до конца не доверяете людям, которые ХРАНЯТ детство в Посольстве, не принимаете кого-то из детей или их родителей, не довольны теми или иными моментами, то процесс ВХОЖДЕНИЯ РЕБЁНКА В ЖИЗНЬ ДЕТСКОГО ПОСОЛЬСТВА будет, скорее всего, непростым. Поэтому заранее всё для себя ПРОЯСНИТЕ и ОСВЕТИТЕ РАДОСТЬЮ саму мысль о том, что Малыш растёт вместе с другими детьми в Детском Посольстве, где заботу о нём вместе с Вами разделяет ещё много-много замечательных людей. Если вы в этом не уверены, тогда вообще зачем приводить сюда своего Малыша? Разве он не достоин самого лучшего, что есть на земле? Ваши тревоги и сомнения неизбежно наполняют пространство тёмными сгустками тяжёлых энергий, которые отрицательно влияют не только на Вашего Малыша, но и мешают другим детям, что, конечно же, нечестно. Ваша же любовь и доверие, напротив, питает всех целительными силами. Помните, что Пространство ткётся нашим отношением друг к другу, нашими мыслями, словами и поступками.Возможно, что всё в Детском Посольстве Вас удовлетворяет, но общее Ваше душевное или физическое состояние нестабильно или ситуация в семье волнительная, в этом случае Ребёнок тоже будет неспокоен, и процесс вхождения будет затруднён. У Ребёнка нет защиты от Вашего внутреннего состояния и характера Ваших мыслей. Всё, что чувствуете и переживаете Вы, то физически ощущает и Ребёнок, даже если Вы находитесь далеко от него. Соответственно, его настроение оказывает влияние на жизнь всех детей в Посольстве. Если Вам или Вашим близким нужна помощь, Вы можете в любое время обратиться, и всё, что мы можем сделать для Вас, мы обязательно сделаем и поможем, с тем, чтобы и эмоциональное состояние ребёнка было спокойным и радостным, и общая атмосфера в домике была целительной. Держите в себе образ сообщающихся сосудов. То, что в Вас находится, то неизбежно перельётся и Вашему Ребёнку, а затем придёт и в домик, и окрасит жизнь в нём в соответствующие Вашему состоянию цвета и тона. Если Вы пребываете в Радости, мы это чувствуем, а если Вас заполняют совсем другие энергии, мы все в домике это тоже чувствуем. Когда в одном пространстве присутствует 15 детей, в нём незримо присутствуют и 30 их родителей. Представьте, как бывает нелегко справляться со взрослой энергией, которую неосознанно считали и притянули дети. Когда мы знакомимся друг с другом , мы все начинаем напрямую или опосредованно влиять друг на друга. Сохраняйте экологию своего внутреннего мира!

Рассчитайте своё утреннее время таким образом, чтобы не суетиться. Общий утренний ритм в семье должен быть спокойным, благостным и деловым. Встав утром, приведите себя и свои дела в порядок, с тем, чтобы посвятить оставшееся до выхода из дома время только ребёнку. Зажгите ароматическую лампу с пробуждающими и бодрящими ароматами. Нежно разбудите Малыша своими тёплыми руками, капнув на них розовое масло. Все масла можно взять в Детском Посольстве в кладовой феи цветов. Розовое масло дарит ребёнку защитную оболочку, которая будет помогать ему в течение всего дня до вашего возвращения. Бережно его оденьте, выпейте все вместе, всей семьёй за столом тёплый чай с душистым вареньем, можно скушать какой-нибудь фрукт, сухофрукты и домашний йогурт. И, пожалуйста, не сажайте Ребёнка с утра за просмотр мультиков! Лучше пойте для него! Пойте, когда гладите его в его постельке, пойте, когда умываете, пойте, когда причёсываете и одеваете, пойте, когда Вы едете в Посольство. Окутывайте его своим теплым и нежным словом и жестом, шутите, дарите ему себя. Качество дня закладывайте осознанно.

Не нервничайте, не торопитесь, задайте правильный ритм всему дню. Именно Вы дома и формируете настроение Ребёнка, которое он понесёт дальше.

За домашним столом расскажите Малышу, какая погода сегодня за окном, обсудите в доступной для понимания Ребёнка форме свой день и планы. Обязательно скажите, что сейчас Вы отвезёте Малыша в Детское Посольство и поедете делать свою любимую работу, а когда Малыш поспит, Вы приедете за ним, и вы вместе вернётесь в свой домик. Жест прощания осуществляется ЕЩЁ ДОМА, все важные слова тоже произносятся ещё дома, с тем, чтобы у Малыша было время подготовиться к расставанию. Дальнейшая Ваша дорога к Посольству – это уже завершение процесса! Идите в Детское Посольство, как на праздник. Представьте, что ваш малыш будет в самом красивом месте на земле, пусть вас переполняет радость от этих светлых мыслей.

Мы очень вдумчиво создаём и бережно сохраняем уникальную атмосферу в домике. Пожалуйста, если вам, а значит и Малышу, тяжело справиться со своими чувствами, не переносите своё расставание к порогу Детского Посольства, не утяжеляйте жизненные процессы в домике своими взрослыми энергиями, не отравляйте светлую атмосферу веры и любви, царящую в домике, своей неуверенностью, сомнениями и неверием. Помните, что это территория Детства. Здесь всё легко и подвижно, и совсем не так, как во взрослом мире. Возле детского домика нежно обнимите и поцелуйте Малыша, отдайте ему мешочек с фруктами и позвоните в звонок. Когда откроется дверь, приветливо поздоровайтесь с Садовницей и спокойно, уверенно передайте Малыша в её заботливые руки. Делайте это изо-дня в день неизменно, чтобы сформировалась привычка. Вы говорите малышу «ДО СВИДАНИЯ», «ДО ВЕЧЕРА» до того, как откроется дверь. Даже если в первое время Малыш расстраивается в момент расставания с родителями, не затягивайте процесс ни на минуту. Ребёнок чувствует, что Вы всё равно уйдёте, и от того, что вы заходите в пространство раздевалки и дольше задерживаетесь в нём, ему не становится легче, а для других детей – это вообще непонятно, почему взрослый находится в детском пространстве. Это отвлекает и мешает всем. Будьте деликатнее. Эмоционально ребёнок растрачивается, слёзы истощают его. Напряжение возрастает. Обычно дети успокаиваются в течение двух-трёх минут после ухода мамы и быстро вовлекаются в ритмичную жизнь Посольства. Но пока Вы в поле восприятия ребёнком, он будет тревожен и нечувствителен к благостной атмосфере Посольства. Каким бы ни был интересным процесс внутри домика, Ребёнок будет от него защищаться, выставлять преграды, лишая самого себя радости. Ваша твёрдость – это опора для ребёнка, Ваши колебания – это его повышенная тревожность. Пожалуйста, из любви к ребёнку выберите первое правило. Это очень просто. Привычка к ритму спокойного расставания сформируется за 28 дней, при условии, что все действия изо дня в день будут неизменными, неважно мама или папа приводит Малыша.

Раздевалка – это уже территория детского мира. Утром постарайтесь, за исключением крайних случаев, ни в коем случае ни на минуту не нарушать волшебный ритм жизни в Посольстве и его пространство. Вечером вы сможете спокойно всё обсудить и обо всём поговорить с Садовницами, для этого будет и место, и время.

Будьте бережны к чувствам своего ребёнка и чувствам других детей. И если другие родители стараются своими регулярными действиями сформировать у своего Малыша здоровую привычку утреннего спокойного расставания, отнеситесь к этому с уважением. Это всем во благо. Чужих детей не бывает!

Поддержите их тем, что прислушаетесь к нашим рекомендациям и начнёте двигаться в этом же направлении. И, пожалуйста, не опаздывайте. Это очень важно! Приходите с Малышом в Детское Посольство в интервале времени, обозначенном в расписании, как «ВСТРЕЧА ДЕТЕЙ» с 7.00 – 8.00, чтобы у него было время в своём темпе спокойно раздеться и включиться здоровым образом в ритм жизни домика, а у Садовниц было время успокоить его, если он ещё не привык и переживает по поводу расставания с мамой, и ввести его через своё повышенное внимание и участие во все разворачивающиеся дела. Чем раньше утром он будет приходить, тем лучше. Дети, которые уже привыкли и приходят в домик, как к своему другу, могут прийти и к 8.00 и за 15 минут успеть подготовиться к началу дня, а если Ребёнок только начинает ходить, его день в Посольстве должен начинаться как минимум с 7.30. Эта же рекомендация относится и к детям, которые по разным причинам вдруг стали «тяжело заходить».

P.S. Смену нижнего белья и одежды в личном домике Ребёнка регулярно производите только вечером, когда Вы приходите за ним в Детское Посольство. Вечером же передайте садовнице и все ваши просьбы, связанные с уходом за Малышом , тогда на следующий день уже всё будет готово к принятию Малыша, никто и ничто не будет отвлекать детей и Садовниц от важных дел, не будет нагружать эмоционально. Если Вы не смогли вечером поговорить с Садовницей напрямую, тогда вечером этого дня с 21.00-21.30 или утором следующего дня, пожалуйста, позвоните с 7.00 – 7.30 или с 9.00-930, с тем чтобы сказать всё, что вы хотели бы. Но не затевайте на пороге раздевалки беседу, какой бы короткой она Вам ни казалась. Для того, чтобы создавать и поддерживать здоровый ритм в детском пространстве, управлять воспитательным процессом, требуется большое искусство. Доверьтесь нашим советам для общего блага.

И ещё один важный момент. Ребёнок учится в Детском Посольстве ухаживать сначала за самим собой, за пространством, которое его окружает, а затем и за другими людьми и, в конечном итоге, за всем миром. Это поступательный, продуманный во всех тонкостях процесс начинается прямо с раздевалки. Здесь Малыш встречает первый тёплый жест приятия его другими людьми, здесь проходят его первые уроки ухода за миром в пределах границ его восприятия. У каждого ребёнка свой ритм, который в Детском Посольстве чётко и быстро улавливается. Одному Малышу нужно пять минут, чтобы переодеться, а другому пятнадцать. Родитель, время которого ограничено, обычно старается всё сделать быстро и за ребёнка. «Вынуть» Малыша из комбинезона, «вставить» его в обувь, при этом дитя почти не пробуждается к происходящей с ним трансформации. Очень часто мамы и папы весь процесс ещё и активно озвучивают, дают указания ребёнку на день, начинают задавать на бегу вопросы другим детям, высказывают свои просьбы Садовницам, потом начинают уже прощаться. Всё пространство заполняется суетой. Общее настроение схоже с тяжёлым расставанием на вокзале. Для самого Ребёнка и для большинства детей, которые раньше пришли в Посольство и являются невольными свидетелями происходящего, присутствие другой мамы или папы является большой нагрузкой на эмоциональную сферу. Это может происходить один-два раза в год. Но переживать это каждый день очень тяжело. Пользы от этого ни для кого нет никакой! Когда за полчаса через маленькую раздевалку проходит десять таких историй, всему домику и всем детям требуется потом много времени, чтобы вновь войти в целительный ритм жизни. Мы уверены, что Вы с пониманием и ответственностью отнесётесь к рекомендациям Детского Посольства и, как взрослый человек, найдёте правильный внутренний жест, который даст Ребёнку опору.

отличаются ли домики детского посольства друг от друга?

Раскрыть »

Все домики Детского Посольства отличаются друг от друга. У каждого своя неповторимая архитектура, свой дизайн пространства, своё цветовое оформление и интерьер. В одном домике живут наши малыши и малышки, которым уже исполнился годик, в другой приходят детки вместе с мамами и есть возможность попробовать остаться со своими друзьями на несколько часов самостоятельно, без опеки мамы, есть домик, в котором половину дня жизнь детей протекает на английском языке, а вторая половина дня разворачивается на русском языке, есть домик, в котором звучит только красивый русский язык, а английский и китайский только ознакомительно. Все эти домики, такие разные внешне — это всё Детское Посольство.

ЧТО НУЖНО ОДЕВАТЬ РЕБЁНКУ В ПОСОЛЬСТВЕ?

Раскрыть »

Выбирайте самую красивую и удобную одежду для детей. Вкус детей воспитывается с раннего возраста. Важно, чтобы одежда была сшита из натуральных тканей, желательно шерсть с шёлком, приятных расцветок, без надписей и картинок, выглядела очень эстетично и не стесняла движений. Одежда непосредственно влияет на самочувствие самого Малыша и окружающих его детей. Сменный комплект плюс дополнительные колготки, трусики и кофточка хранятся в льняном бельевом мешочке у каждого Малыша в его индивидуальном домике. Мешочек мама шьёт и вышивает картинку на нем сама. Каждую пятницу мама проверяет, всё ли находится в порядке в бельевом мешочке Ребёнка в его домике. Вся одежда проклеена именными бирочками. На холодное время года – цельный комбинезон, комплект термобелья, шапка-чулок, шарф, непромокаемые варежки, надёжная обувь. На мокрую погоду – специальный резиновый комбинезон, который одевается поверх основного, резиновые сапоги с шерстяными стельками и зонтик. В Детском Посольстве дети гуляют практически при любой погоде и гуляют очень активно. Родители должны быть готовы, что одежду придётся стирать значительно чаще, а для возвращения домой, возможно, понадобится сменный комбинезон.На каждый день для девочек — красивые платья, закрывающие колени, или сарафаны, для мальчиков – брючки на резинке, джемпера.

Для хореографии — светлое боди, юбочка и балетные тапочки для девочек, а для мальчиков – чёрные велосипедки до колен, чисто-белая, без надписей, футболка и балетные тапочки.

Для йоги, пластического театра, восточной гимнастики, карате – чисто-белые трикотажные брючки и белая хлопковая кофточка, закрывающая локоточки.

Для эвритмии – шёлковый хитон персикового цвета, свободного покрова.

Для домоводства – однотонный льняной фартук и косынка (для девочек).

Для сна – пижама.

Для работ по дереву – нарукавники и льняной однотонный передник.

На праздники – красивая праздничная одежда.

В Детском Посольстве мы не надеваем детям памперсы, поэтому для маленьких детей необходим дополнительный полный комплект сменного белья и впитывающие пелёнки в кроватку.

Для девочек раз в два месяца надо приносить комплект заколок и резиночек для волос.

P.S. Обучение детей умению одеваться входит в Детском Посольстве в воспитательный процесс. Постарайтесь не усложнять его лишними трудностями в виде избыточного количества дополнительной одежды, пуговиц, шнурков, застёжек. Одежда должна быть продумана до мелочей. Новые технологии в текстиле помогут детям чувствовать себя комфортно при любой погоде, а взрослым тратить меньше времени на сборы Малышей на прогулку.

Очень здорово, если мама подарит своё время Ребёнку и сошьёт или свяжет своими руками красивую одежду, в которой он будет ходить в домике, вышьет на пижамке инициалы, приготовит холщёвые мешочки для сменной одежды. Малыш тогда будет чувствовать теплоту маминых рук и её заботу о нём, даже когда её нет рядом.

ПОЧЕМУ МАЛЫШ ОТКАЗЫВАЕТСЯ ХОДИТЬ В ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО? ПОЧЕМУ РЕБЁНОК ПЛАЧЕТ ПРИ РАССТАВАНИИ?

Раскрыть »

Ребенок слезами «разговаривает». Слёзы — это один из способов ребёнка показать, что он беспокоится. Взрослые наделяют слезы более трагическим смыслом, чем дети. Взрослые плачут в тяжелом горе, в отчаянии, при сильной боли. При виде плачущего ребенка взрослый теряется: он знает по своему опыту, как трудно утешить горюющего человека, слезы ребенка затрагивают болезненные чувства и воспоминания взрослого, и он готов сделать все, лишь бы слезы прекратились. Мама, которую плачущий малыш «вернул с порога», которая решила «не травмировать» ребенка и, вопреки своим планам и желаниям, не ехать по делам, тем самым просто «откладывает» разговор о расставаниях и встречах. Такой разговор обязательно рано или поздно состоится, и ребенок снова будет использовать для разговора все свои возможности: слова, слезы, капризы, манипуляции…Проанализируйте предложенные внизу варианты и попробуйте найти причину тяжёлых сцен при расставании:

  • — ВОЗМОЖНО, ему сюда не надо, ему назначено другое место для его становления.
  • — Возможно, он душевно и физически не готов сделать шаг из-под вашей опеки.
  • — Возможно, у него не сформировано базовое доверие к миру, которое закладывается в первые шесть месяцев жизни на земле, и он боится встречи с миром.
  • — Возможно, у вас в семье или лично в вашем эмоциональном состоянии не всё хорошо, и ребёнок это чувствует, потому что он ощущает все не только внешние, но внутренние процессы, происходящие в поле его восприятия.
  • — Возможно, у него был негативный опыт, и он пережил чувство страха при расставании с близкими людьми.
  • — Возможно, он вам не верит. И ваше слово, что здесь ему будет хорошо и радостно и обещание, что вы скоро вернётесь, ничего для него не значит.
  • — Возможно, он не умеет взаимодействовать с детьми.
  • — Возможно, он не умеет взаимодействовать с чужими взрослыми.
  • — Возможно, он чувствует безразличие со стороны близких ему людей к домику.
  • — Возможно, он плохо себя чувствует, у него что-то болит или он устал.
  • — Возможно, ему просто на время хочется сменить обстановку и окружение.
  • — Возможно, ему просто хочется побыть рядом с Вами.
  • — Возможно, вы не умеете правильно попрощаться с Ребёнком.
  • — Возможно, Ваше утро было очень суетливым и беспокойным. И вы перенесли эту атмосферу прямо до дверей домика.
  • — Возможно, он чувствует, что что-то скоро должно произойти в семье или с семьей, и испытывает тревогу.
  • — Возможно, он стесняется проявлять свои желания и просить о помощи у чужих для него людей в домике.
  • — Возможно, не может сходить в туалет в общественном месте, и ему нужна приватная обстановка.
  • — Возможно, в семье сложные отношения между мамой и папой. Ребёнок берёт всё на себя.
  • — Возможно, ему трудно вставать рано, чтобы прийти вовремя. Он поздно ложится спать. Порядок его жизни не встроен в природный солнечный ритм, а искусственно подтянут к ритму окружающих его взрослых.
  • — Возможно, у Вас не выстроились отношения с Садовницами, и ребёнок чувствует, что Вы оставляете его с чужими Вам людьми.
  • — Возможно, у него ещё не сформировано чувство времени, и он не понимает и не чувствует, когда вы за ним придёте.
  • — Возможно, что он не может связаться с жизнью в домике, не может соединиться с детьми в силу того, что нарушен или полностью отсутствует ритм хождения в Детское Посольство. Каждый раз, приходя сюда, он чувствует в нем себя всегда, как в гостях или, что ещё тяжелее, чужим.
  • — Возможно, что он привык видеть рядом с собой взрослого, который занят только им, и ему непонятно, почему взрослые «его не занимают». А сам себя занять он не умеет.
  • — Возможно, он привык только управлять, а подчиняться не умеет. У него нет в опыте такой модели поведения.
  • — Возможно, что его правило — отсутствие правил, мешает ему увидеть другую картину мира.
  • — Возможно, он пока ещё не выбрал ни одного взрослого, у которого можно было бы в домике «спрятаться на коленках».
  • — Возможно, что в Вашей семье ожидается пополнение или уже кто-то родился. Ребёнок испытывает чувство ревности. Он не понимает, почему он должен расставаться с мамой, если его сестрёнка остаётся дома с мамой. Это своеобразный протест.
  • — Возможно, к вам в гости приехал кто-то из близких Малышу людей и он хочет побыть с ним.
  • — Возможно, Вы долго отсутствовали дома, и Малыш просто соскучился.
  • — Возможно, что сегодня в Домике предстоит событие, например, спектакль, а малыш боится актёров.
  • — Возможно, он привык, что жизнь — развлечение. Жизнь в Детском Посольстве – это не развлечение, как в игровой комнате или в цирке. Здесь ребёнка никто не будет занимать, как няня, как тётя на часовых на занятиях в студии или в кружках, здесь всё серьезно, как в настоящей жизни, и построено на законах подражания, любви и уважения друг к другу.
  • — Возможно, ему не нравится, что в домике все надо делать своими руками. Раздеваться, одеваться, убирать за собой игрушки, мыть за собой посуду, вытирать со стола, подметать полы, аккуратно складывать свою одежду и постель, и выполнять множество других, привычных для жизни в домике вещей, но для его жизни неестественных.
  • — Возможно, его друг, к которому он привязался, с которым он играл чаще всего, уехал.
  • — Возможно, вы уезжали всей семьёй на время в другую страну, и Малыш отвык.
  • — Возможно, он не может реализовать себя и свои амбиции в силу того, что кто-то из детей в домике более яркий и сильный.
  • — Возможно, вы по неосторожности позволили себе в присутствии Ребёнка обсуждать своё неудовольствие, скорее всего вполне оправданное и справедливое, по отношению к тем или иным процессам, протекающим в домике. Ребёнок чувствует, что что-то Вас не удовлетворяет, и из-за любви и доверия к Вам находится с Вами на одной волне. Он совершенно с Вами солидарен. Зачем идти туда, где маме не нравится?
  • — Возможно, ему не нравится, что в домике есть маленькие дети, за которыми надо ухаживать.
  • — Возможно, ему не нравится, что в домике есть старшие дети, у которых больше прав и обязанностей.
  • — Возможно, у него просто в силу малого количества времени пребывания в домике, не выстроились ни с кем дружеские отношения.
  • — Возможно, ему сложно держать внимание и подчиняться общим правилам О_Б_Щ_ Е Ж_И_Т_И_Я , когда учитываются интересы не только одного Ребёнка, как это бывает часто в семье, где вокруг одного Малыша вращаются все взрослые, а интересы всех детей и взрослых. Ему непонятна мысль о том, что Моя свобода заканчивается там, где начинается свобода другого Человека.
  • — Возможно, привычная для него жизнь настолько хаотична, что любые попытки ритмизировать её вызывают протест и сопротивление всего организма.
  • — Возможно, он не умеет входить в фазу отстаивания своих интересов и выходить правильно из конфликтов, временами неизбежно возникающих при общении, и пасует перед ними, предпочитая более комфортную ситуацию, когда вы за него всё решаете и всегда готовы его «закрыть» собой. Когда вас нет рядом, он теряется.
  • — Возможно, у него не сформирован познавательный интерес, и любые занятия в домике для него непосильный груз.
  • — Возможно, история его рождения была связана с кесаревым сечением, и последующее влияние взрослых никак не способствовало укреплению воли. Его собственная воля спит. Ему всегда нужен внешний источник для того, чтобы проявлять себя в мире.
  • — Возможно, ему просто физически тяжело выдерживать нагрузку, он, в силу своих особенностей, быстро истощается.
  • — Возможно, ранее пробуждение мышления погасило природную способность к подражанию. И Ребёнок не хочет, а скорее всего уже и не может следовать за Взрослыми, какой бы интересный повод они для этого не предлагали. Управлять взрослыми может легко, а следовать за взрослым не хочет.
  • — Возможно, Ребёнок ходил долго в другой детский садик, и ему нужно время, чтобы найти себя в Посольстве, найти новых друзей, просто привыкнуть к новому пространству, новому запаху, новым кроваткам, новому меню, отличному от всего того, что было привычным ему до этого.
  • — Возможно, слишком раннее использование взрослого рационального, естественнонаучного логического языка в общении с ребёнком истощили его, и у него больше нет сил и способностей жить и развиваться в высоком мире образов, который до поры, обозначенной природными законами, должен питать его. В Детском Посольстве же, куда он попал, используется образный язык детства. Мы, отвечая ребёнку, откуда вода берётся в кране, объясняем, что это Феи воды вливают её туда из своих серебряных леечек, и дети не просто так появляются на свет в колыбельках, на самом деле они спускаются по радужному мостику со сверкающих звёзд . За семенами и корешками растений ухаживают гномики, а листья осенью в золотой цвет окрашивает волшебной кисточкой Царевна Осень. Тушилочка, которая тушит свечи, умеет разговаривать, погасшие спички забирают в свои домики гномики для растопки своих печечек. На тысячи детских вопросов мы отвечаем, используя образный язык, ведь мы живём в Детском Посольстве, а во взрослом мире с детьми говорят по-другому. И поэтому, если Ребёнок забыл уже волшебный язык , мы почти ничего уже не можем сделать для него, да и он не может в таком пространстве существовать, он его не чувствует, он его не понимает и не принимает. Человек – это не только голова, но ещё, и как минимум, сердце и руки. Родители должны не забывать, что надо заботиться не только о мышлении, но и о том, как развиваются чувства и воля Ребёнка.
  • — Возможно, в силу индивидуальных особенностей его характера ему не нужен коллектив. Он выбрал себе другую судьбу. И ваши желания не совпадают с его видением своего жизненного пути, даже если пока он это не может проявить словами.

P.S. Ребёнок – это Человек, становление характера которого протекает при разных обстоятельствах и занимает ни один год. Но мысль мудрецов о том, что Человека создаёт сопротивление, актуальна и в наше время. Для ребенка умение прощаться и отпускать — вовсе не мелочь, а важный аспект истинно человеческих отношений. Это, может быть, первый в его жизни опыт отношений в социуме, где ты — важен, но ты — не один, и твоя свобода заканчивается там, где начинается свобода другого. Он с раннего возраста должен понимать, что у родителей есть право на личную жизнь и личное время, и это право надо уважать. Плюс к этому печаль и тревога ребенка — обязательная часть его понимания того, что он становится самостоятельнее, а у мамы и папы появляется все больше времени и желания заниматься разными делами, о которых он еще ничего не знает. Он плачет не потому, что «не подготовлен», а потому, что теперь он понимает: расставание — это грустно. Он стал взрослее! Но вот вопрос: как справляется каждый Ребенок со своей тревогой? Какие способы применяет и какие слабости взрослых использует? Сцены, которые дети устраивают родителям, говорят о том, что Малыши достаточно хорошо знают «слабые» места взрослых. Например, если мама тревожится и чувствует вину из-за того, что работает, то Ребенок с удовольствием переложит всю свою тревогу, связанную с расставанием (плачем и жалобами), на нее же. Устраивая сцены, он как бы думает: «Теперь за все тревожится мама, я могу быть спокоен!» — и действительно, как только мама вышла из поля его зрения, потом спокойно играет в Посольстве. Так ведут себя многие дети. Мы это хорошо знаем и уговариваем мам (порой даже ругаем): «Отпустите и идите, все будет хорошо! Эта сцена — для того, чтобы ОСВОБОДИТЬСЯ от своей тревоги и ПЕРЕДАТЬ ее вам».

Если мама сама не очень уверена в том, что ее дела нужны и важны для нее, не умеет себя с пользой занять, у неё нет места, в котором она реализует свой человеческий потенциал, а, возможно, даже нет такой потребности, сомневается в выбранной профессии или месте работы, не чувствует себя достаточно энергичной, чтобы уйти, то Ребенок обязательно остановит ее! Малыш, решая свои проблемы, еще и о маме заботится: тебе не очень хорошо там — НЕ ХОДИ! И он устраивает такую истерику! Или обижает няню или бабушку, или плохо ведет себя в Посольстве, или даже болеет, или… Словом, он ведет себя так, что мама «разводит руками» и говорит: «Ну вот, разве я могу выйти на работу: он у меня такой тревожный (боязливый, непослушный, болезненный, и т. д.). Он же не может без меня». Мама огорчается, что сын или дочка ее от себя не отпускает, но, возможно, при этом даже рада, что так решилась проблема с ее собственным определением. Она просто переложила на Ребёнка ответственность, закрылась им.

Справиться с манипуляциями можно только всей семьей: взрослые перед тем, как «воспитывать самостоятельность» Ребенка, должны определиться, как они сами хотят (и действительно ли хотят) строить свою деловую жизнь. Если мама или папа не уверены в своих планах, Ребенок, который лучше чувствует себя в присутствии взрослых, а не со своими сверстниками или детьми другого возраста, обязательно воспользуется их сомнениями и не будет пытаться справиться сам со своей проблемой взросления.

МОЖНО ЛИ ЗАРАНЕЕ ЗАБРОНИРОВАТЬ МЕСТО В ДЕТСКОМ ПОСОЛЬСТВЕ?

Раскрыть »

Взрослым только кажется, что это они принимают решение.Все дети, которым надо встретиться друг с другом, ещё в период до своего рождения уже договорились о времени и месте встрече на Земле. Специальные взрослые подготовили для них волшебные домики и, по мере их появления на Земле, они начинают приходить в них. У каждого Малыша есть свой Ангел-хранитель, который помогает осуществиться задуманному. Поэтому, если Ребёнку надо по судьбе попасть в Детское Посольство, он обязательно приведёт сюда своих родителей и проведёт свое детство именно здесь. Если ему определено другое место, он будет там.

P.S. Обычно, если взрослый принял решение, он хочет быть спокоен, что всё сложится, как он запланировал. Для этого придуманы фьючерсные платежи. В Детском Посольстве они то же есть. Это регистрационный взнос, который Вы можете внести, забронировав тем самым место.

КАКАЯ У ДЕТСКОГО ПОСОЛЬСТВА ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ?

Раскрыть »

Мгновения жизни.Почти двадцать лет от первой, ещё пока неясной, мечты до реального воплощения. Это время ушло на то, чтобы очень многому научиться, прочитать много полезных книг, встретиться со множеством интересных людей, много что научиться делать своими руками, участвовать в создании многих проектов, много путешествовать по миру, найти единомышленников и однажды реализовать свою мечту.

Сначала возникли идея названия и образ того, в каких красивых зданиях и как должно проходить детство . Не в учреждениях, а в настоящих маленьких домиках. Домиках, в которых чистота отношений формирует радостную атмосферу созидания. Домиках, в которых первые проявления человеческого разума, первые непрочные и нежные зародыши чувств содержались бы в теплоте, были бы окутаны заботой и вниманием.

Потом настало время накопления опыта и осознания его. Мы шили игрушки, мастерили мебель, помогали, чем могли, разным людям, писали статьи в журналы и газеты, даже книжку успели издать. Затем пришёл период хождения по самым разнообразным государственным структурам с просьбой о поддержке в реализации идеи. Это были и депутаты Государственной думы, Московской думы, муниципальные представители власти, чиновники в структурах округа, представители церковных властей, директора разных учреждений, владельцы бизнесов. В общем, много неэффективно проведённого времени пришлось потратить в этот период, пока не состоялась наша встреча с благочинным одного дальнего монастыря, к которому мы пришли за благословением. Выслушав нас, он тихо произнёс: «Не ждите ни от кого помощи. Делайте то, что в ваших силах. Пусть оно будет пока очень маленьким и не соответствовать величине вашей замечательной идеи! Но всему своё время. Вас двое, а Господь сказал, что там, где двое во Имя моё, там и Я буду. С Божьей помощью придут к вам и люди, и средства. Каждый день проводите в труде, пребывайте в доверии и благодарности. И настанет время, когда увидите задуманное однажды явленным наяву». Так всё и вышло.

И вот, несколько лет назад, на Троицу, Детское Посольство открыло свои двери для всех детей. Исполнилось наше желание доставить детям счастье.

Дети приходят и остаются, растут, уходят в школу, приходят их братья и сестрёнки, приходят новые дети. Детское Посольство живет! И теперь история Детского Посольства неразрывно связана с историей множества семей, в которых подрастают дети.

КАКИЕ КНИГИ ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО РЕКОМЕНДУЕТ ЧИТАТЬ ДЕТЯМ?

Раскрыть »

В Детском Посольстве своя замечательная библиотека, насчитывающая сотни книг. Она состоит только из тех книг, которые мы прочитали сами или прочитали детям. Все эти книги мы можем рекомендовать другим для прочтения. Библиотека находится в свободном доступе и активно используется всеми родителями Посольства, независимо от вида членства и выбранной программы.

КАК ВЕСТИ СЕБЯ МАМЕ ИЛИ ПАПЕ, ЕСЛИ ОНИ ОКАЗАЛИСЬ В ПРОСТРАНСТВЕ ПОСОЛЬСТВА?

Раскрыть »

Бывают ситуации, когда мама или папа по тем или иным обстоятельствам попадают в пространство Посольства и, чтобы не нарушить общий ритм жизни, очень важно найти в себе творческие силы побыстрее, в первые же минуты, встроиться в жизнь домика, а не быть в нём гостем. Любой посторонний взрослый, каким бы замечательно добрым он ни был, это нагрузка для других детей. Не надо выбирать роль праздного зрителя, наблюдающего за детьми, как за рыбками в аквариуме. Надо принять деятельное участие в общей жизни, например, в приготовлении пирога, подметании двора, заготовке трав, нарезании салата, изготовлении подарков. Если вы сами не чувствуете, где бы вы могли быть полезным, смело спрашивайте у Садовниц, они всегда подскажут, ведь хозяйство большое и дел хватит на всех. К тому же это даст вам возможность отпустить своего Малыша на свободу от вашего неусыпного внимания. Если вы не очень любите заниматься хозяйственными делами, покажите сказку, проведите экспресс мастер-класс по рисованию котов, откройте передвижную парикмахерскую. Помните, что вы на территории Детского Посольства. Ищите в себе деятельного ребёнка, а озабоченного взрослого оставьте за дверью.

ЗАЧЕМ РЕБЁНКУ ХОДИТЬ В ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО?

Раскрыть »

Здоровые дети чувствуют потребность быть в обществе других детей с тем, чтобы узнать и полностью реализовывать себя в этом мире.ВосПИТАНИЕ в Детском Посольство не заменяет восПИТАНИЯ в семье. Ни одно место в мире не сравнится по значимости с родным домом. Ни одна добрая тётя, какой бы замечательной она ни была, не заменит маму. Да и задач таких нет, и не может быть. В ореоле семьи Ребёнок формирует и оттачивает одни черты своего характера, а в пространстве Детского Посольства другие, не менее важные для жизни. В конечном же итоге Мир семьи и Мир Детского Посольства совместно питают Малыша живыми энергиями, и всё в ребёнке складывается очень целостно и гармонично. Конечно, при условии, что в детском пространстве, будь то дома или в Посольстве, все радостно. В Посольстве у Ребёнка естественным путём возбуждается его самодеятельность, укрепляется самостоятельность. Он всё сам видит, сам испытывает, сам делает, а не только слушает и болтает.

Если в семье всего один или два Ребёнка, часто у детей возникает стойкое ощущение и чёткое представление, что взрослые существуют в его пространстве, только чтобы занимать его, кормить, одевать. Формируется потребительское, эгоистичное мировоззрение, которое в дальнейшем переносится во взрослую жизнь и неизбежно формирует судьбу. Когда Ребёнок начинает ходить в Детское Посольство, его Мир расширяется, выверенный ритм жизни формирует здоровые привычки, ответственность за себя и за своих друзей закаляет характер, занятия искусствами утончают его восприятие, ремёсла дают великолепные навыки в рукоделии, модель взаимоотношений со взрослым, характерная для Детского Посольства, рождает очень тёплые, дружеские и уважительные отношения. В обществе других детей своенравие и упрямство иных детей быстро исчезают, а в апатичных и инфантильных детях возбуждается здоровая потребность деятельности, движения и весёлости. Разновозрастный состав детей естественным образом оттачивает лучшие человеческие качества, формирует чувство ответственности и симпатии к миру. И не секрет, что дети в большей степени учатся друг у друга, чем у взрослых. Дружный коллектив детей даёт Ребёнку возможность пережить чувство команды – как большой заботливой и доброй семьи. И это чувство становится фундаментом его доверия к миру, к людям. В Посольстве открываются в природе детей такие черты, о которых родители даже и не подозревали. В Детском Посольстве дети воспитаны, образованы, уверены в себе. Их знания о мире исходят не из бумажных прописей, а из реального практического опыта. Они великолепно владеют своим телом, своими эмоциями, открыты, заботливы и креативны. Люди, со стороны наблюдающие за ними, все отмечают их глубину восприятия, внутреннюю подвижность и силу, их дружелюбие. Это лидеры, умеющие подарить идею, найти пути и способы её реализации, могущие сплотить других для достижения цели и взять ответственность на себя, пусть пока и в рамках своего нежного возраста. Они не инфантильны, терпеливы, умеют делиться. Это дети с великолепной саморегуляцией. В каждом из них видна настоящая индивидуальность. Пройдя Детское Посольство, Дети вступают в школьный мир полными сил и желания заявить о себе миру и творить в нём, так как их физическое и душевное здоровье было укреплено здоровым образом.

P.S . Часто мама переживает и испытывает чувство вины, что проводит с ребёнком не так много времени, как ей хотелось бы. Но важно не количество проведённого вместе с ребёнком времени, а качество. Можно целый день находиться вместе с Ребёнком и не встретиться! Можно читать Малышу сказку и быть очень далеко своими мыслями от него. А можно всего час вечернего времени подарить Малышу, но сделать это так тепло, что пользы от него будет в сто раз больше, чем от целого дня. Очень важно, чтобы мама занималась любимым делом, была востребована, воплощала свои идеи. Да, она, возможно, будет приходить домой уставшей, но обязательно счастливой! Она реализовалась и как жена, и как мама, и как творческий человек, который умеет творить свой мир, беречь его и наполнять энергиями света, веры и любви. А для Ребёнка самое главное – это видеть счастливых, любящих и заботящихся друг о друге родителей, которые в этом мире состоялись. Раньше, когда в семье было по десять – двенадцать детей, в доме царила естественная педагогика. Ничего не надо было придумывать специально и искусственно создавать. Так и в Детском Посольстве всё разрешается естественным путём. Но такая лёгкость достигается большим искусством и большим трудом.

есть ли в детском посольстве каникулы?

Раскрыть »

Детское Посольство расположено в тихом прекрасном месте, окружённом со всех сторон вековыми, деревьями и открыто для детей круглый год. Именно во время традиционных каникул в Детском Посольстве разворачивается особая жизнь, интересная даже для школьников, которые с удовольствием приходят в домик.Во все государственные праздники в Детском Посольстве — выходные дни.

КАК ОПЛАЧИВАЮТСЯ ДНИ, В КОТОРЫЕ МАЛЫШ НЕ ПОСЕЩАЛ ПОСОЛЬСТВО?

Раскрыть »

Вы покупаете членство в Детском Посольстве, заключив договор на год. В соответствии с выбранной программой производится расчёт годовой стоимости членства. Вы можете оплатить сразу годовое членство и получить право на приостановку действия карты на месяц. Можно членство оплачивать ежеквартально. При таких условиях оплаты каждые три месяца Вы можете заморозить карту на пять дней с возможностью компенсации этих дней в летние месяцы. При внесении оплаты за членство помесячно никаких бонусов нет. До 25 числа текущего месяца необходимо оплатить следующий календарный месяц, иначе начисляются пени (1% в день), которые снимаются с депозита. Если Малыш болел, то производится перерасчёт ежемесячного платежа за вычетом суммы за питание из расчёта 150 рублей в день, при обязательном наличии справки из поликлиники. Ежемесячный платёж рассчитывается исходя из 12 месяцев. Если в летние месяцы Вы уезжаете с Ребёнком и не сможете вовремя вносить оплату, то, по вашему письменному заявлению, оформляется рассрочка платежа, с полной компенсацией в следующие месяцы оставшейся суммы за год.

чему научится ребёнок в детском посольстве?

Раскрыть »

Ребёнок сможет взять в свой багаж столько из жизни в Детском Посольстве, сколько природной познавательной активности он туда принесёт. Жизнь в Детском Посольстве насыщена и разнообразна. Дети, живя в Посольстве, открывают для себя окна и в мир живой и неживой природы, и в мир людей. Каждому Ребёнку предлагается к знакомству хореография, восточная гимнастика, каратэ, английский и китайский языки, пение, игра на флейте и фортепиано, шахматы, эвритмия, йога, пластический театр, искусство речи, живопись, лепка из воска, глины и теста, работа с деревом, домоводство, кулинария, садоводство, рукоделие, история искусств, обучение чтению, счёту, письму.

мой ребёнок не такой как у всех, примет ли его детское посольство?

Раскрыть »

У взрослых, которые заботятся о детях в Посольстве, есть опыт и образование, позволяющие найти подход к ребёнку с особенностями развития. Но перед тем, как ввести его в общую жизнь с другими детьми, необходим период индивидуальных встреч Ребёнка с домиком и Садовницами. Этот процесс всегда требует определённой индивидуальной работы! Если говорить об общем настроении, то Посольство никогда не откажет родителю принять Ребёнка, опираясь в своём решении на субъективные причины. Детское Посольство поддерживает инклюзивное воспитание. Мы считаем, что мир многолик, и мы должны учить детей выстраивать мосты навстречу общению невзирая на особенности и различия. МЫ хотим ВСТРЕТИТЬСЯ с каждым Ребёнком.

МОЖНО ЛИ ОТКРЫТЬ ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО В НАШЕМ ГОРОДЕ? В НАШЕЙ СТРАНЕ?

Раскрыть »

Это замечательно, если, узнав о Детском Посольстве, Вам захотелось присоединиться к нашей идее. А возможно это была и Ваша идея? А, может быть, это была ещё чья-нибудь идея? Просто когда она спускалась с розового облака, на котором живут все идеи на свете, то подул шаловливый ветерок и она потерялась, а вскоре и вообще забыла, к кому она спускалась с неба. Теперь она летает по свету, и приходит во снах к разным людям в гости. Вот и у Вас она побывала, раз вы тоже подумали, а не попробовать ли открыть для детей волшебный домик и стать волшебником?Домики Детского Посольства — это не стулья за столом, это не технология выстраивания отношений с клиентами и бизнес-план развития. Дом – это там, где вас поймут, там, где надеются и ждут, где ты забудешь о плохом – это твой дом. И не важно, взрослый ты или ещё пока маленький. Дом – это любовь, забота и уважение людей, которые живут вместе. Это радость от встреч, это совместные праздники и семейные традиции. Детское Посольство предполагает, прежде всего, особую атмосферу. Да, есть чёткие законы, по которым мы выстраиваем каждый день, целую неделю и весь год. Но это природные ритмы. Мы ничего не открываем, чтобы могло бы принадлежать только нам, мы только узнаём. И всё, что узнали, то с радостью отдаём всем, кому надо, всем, у кого родился вопрос: родителям наших детей, друзьям, единомышленникам, просто добрым людям.

Всё просто. Мы открываем домики, наполняем их любовью, туда приходят дети, и все мы пребываем в радости. Хотите всю жизнь, каждый божий день, улыбаться этому миру, купаться в чистейшей радости и безусловной любви? Тогда приезжайте к нам, живите с нами, впитывайте всё телом и душой, записывайте стихи, запоминайте песни, учитесь показывать спектакли и рассказывать сказки, печь хлеб с добрыми словами и печенья с музыкой, нашейте игрушек, смастерите мебель, научитесь носить длинные платья, откройте своё сердце, и однажды вы тоже станете хранителем детей и детства в Детском Посольстве. Мы поможем всем, чем сможем. Покажем всё, что умеем. Научим всему, что знаем. Это огромное счастье, вместе создавая Детское Посольство, пережить единение в духе. Ради этого опыта единства стоит потрудиться. Мы готовы! А Вы?

КАКОВ СОЦИАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ СЕМЕЙ, КОТОРЫЕ ПРИВОДЯТ ДЕТЕЙ В ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО?

Раскрыть »

В Детском Посольстве мы сохраняем полную конфиденциальность информации.Сумма, которую вносят родители за членство в Детском Посольстве, для большинства составляет серьёзную часть семейного бюджета, однако их решение очень осознанно. Они приводят Малышей в Детское Посольство не потому, что их очередь в муниципальный сад ещё не подошла. Детское Посольство – это не гостиница и не камера хранения, где можно на время «передержать» Ребёнка. По их мнению, Детское Посольство полностью соответствует их представлению о месте, в котором должны расти и развиваться дети до школы. А финансовая составляющая является важной, но не главной при принятии решения, тем более, когда речь идёт о здоровье детей и их благополучии. Дети – это наше будущее. А во что, как не в детей, надо вкладывать своё время и средства, чтобы не было потом мучительно больно за упущенные время и возможности.

Большинство детей (более 80%) родители приводят в Посольство по рекомендации своих друзей.

КАК ВЫГЛЯДИТ ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО? КАКАЯ ТЕРРИТОРИЯ У ДОМИКОВ?

Раскрыть »

Детское Посольство – это уютные Домики, в которых всё внутреннее пространство решено в соответствии с законами гармонии. В их обустройстве участвовали современные талантливейшие архитекторы, дизайнеры и художники. Все люди, которые знакомятся с этими пространствами, называют их живыми, и они так и ощущаются. Всё в них уникально: и деревянная мебель, и игрушки ручной работы, и глиняная посуда, изготовленная в частных гончарных мастерских, и удивительная роспись стен. Все ткани только натуральные, все материалы, с которыми вступают во взаимодействие дети, только природные. Домики окружены вековыми деревьями, красивейшими кустарниками, садами, чистыми прудами с рыбками. Это тихое живописнейшее место огромного зелёного массива в вместе встречи трёх парков – Ботанического, Останкинского, ВДНХ. Оно является особой экологической заповедной зоной. По территории бегают белки, живут кроты, гнездится и летает множество лесных птиц. Невозможно переоценить значимость качества воздуха, которым дышат дети на протяжении 6-10 часов ежедневно. Чистый воздух благоприятно влияет на состояние их здоровья и настроение. Лесной воздух, тишина! Нет никаких железных, пластиковых или резиновых конструкций и покрытий. На прилегающей к Домикам территории сохранён естественный ландшафт и перепад высот, что помогает детям здоровым образом формировать свою стопу и развивать чувство равновесия и чувство жизни. Разбиты настоящие огороды и прекрасные цветники, за которыми дети вместе со взрослыми с радостью ухаживают в течение года. Дети очень много гуляют, ходят в походы, играют с природными материалами.
Сами Домики были построены ещё в советский период и несут в своей архитектуре очень колоритный отпечаток той интересной эпохи. К сожалению, в постсоветский период они пришли в полное запустение , но при этом не утратили своей притягательности. Детское Посольство полностью их восстановило, практически вернув к жизни из небытия. Теперь это уютный, по- настоящему детский ансамбль Домиков Детского Посольства, в который с большой радостью бегут дети по утрам в любое время года. Дети чувствуют, что это их МИР! И в этом МИРЕ им хорошо и спокойно жить и расти. А родителям хорошо и спокойно от осознания того, что самое дорогое, ДЕТИ, находятся в таком волшебном месте, пока они трудятся на благо своей семьи и мира. И всем взрослым людям, мастерам своего дела, которые ухаживают за детками в течение всего дня хорошо и спокойно от осознания того, что они делают для детей всё, что могут. И делают это с огромной любовью, теплотой, заботой и преданностью.

ЗАЧЕМ ВЫ ТАК МНОГО И ПОДРОБНО ВСЁ ОПИСЫВАЕТЕ? КТО ЭТО БУДЕТ ЧИТАТЬ?

Раскрыть »

Всё, что мы написали, будут читать те, кто заинтересуется Детским Посольством и захочет вникнуть в суть. Есть люди, которые любят fast food, а есть гурманы. Есть те, кто покупает мебель и интерьер в IKEA, а есть люди, живущие в пространствах, отражающих их собственный внутренний мир, кто-то покупает одежду на рынке, а кто-то шьёт её в ателье по особым эскизам. Есть ширпотреб, востребованный миллионами, а есть высокая мода, понятная и доступная немногим. Есть массовая культура потребления, а есть эксклюзив. Кто что ценит? Кто-то выбирает индивидуальный подход, а кому то достаточно и поточной линии? И если говорить в этом смысле о наших детях, то это вопрос ответственности перед ними. Достаточно ли для моего Ребёнка уровня массового детского сада или я готов приложить усилия, чтобы он жил в более благоприятных для его физического и душевного здоровья условия? Ответ на этот вопрос будет иметь последствия для всей разворачивающейся жизни маленького Человека. Оправданий в смысле особых финансовых условий не принимаются. Кто хочет, тот ищет возможности, кто не хочет, тот ищет причины. Тем более, что касается Детского Посольства, никогда финансовые затруднения в семьях наших воспитанников не становятся для нас поводом к расставанию с Ребёнком.В Детском Посольстве мы хотели бы избежать встреч с людьми, которым непонятно и чуждо всё, о чём мы говорим и что мы делаем. Не потому, что мы считаем, что мы правы, а они нет. Просто у нас разные системы координат. И у каждого своя правда. Есть те, кто борется против войны, а есть те, кто борется за мир. Мы относимся ко вторым. Чтобы не тратить ни их, ни наше время, мы подумали, что подробное описание всей нашей философии заинтересует и привлечёт тех родителей, с которыми совпадает наша система жизненных координат. Ведь дети приходят из своих семей, они во многом – производное своих родителей. Поэтому важно не ломать ничьих ценностей, а просто ясно транслировать свои и притягивать тех, кто резонирует с твоими идеями. Мы с уважением относимся к родителям наших детей и понимаем, что для того, чтобы осознанно и взвешенно принять решение, им нужно понимать — куда и к кому они отводят детей в такой важный период их жизни. А для этого простое написание места расположения, перечисление перечня услуг и цен на услуги недостаточно.

КОГДА ДЕТИ ОТМЕЧАЮТ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ СВОЕГО ПОСОЛЬСТВА?

Раскрыть »

Летом, на Троицу.В реальной жизни нельзя дважды войти в одну и ту же воду. Когда ты живёшь с детьми, ты видишь, что, с одной стороны, в жизни с ними должно быть постоянство, а с другой стороны, всё должно быть живым, расти и изменяться, откликаясь на то, что соответствует подвижной природе детей. Сказки, которые рассказывал и показывал в прошлом году, в этом не «работают». Секрет, который помог связаться с одним с Ребёнком, с другим Малышом «не работает». И ты постепенно понимаешь, что каждый день надо ТВОРИТЬ И СОЗДАВАТЬ ЗАНОВО. ЖИТЬ НАДО НАСТОЯЩИМ. Так сложилось, что Детское Посольство впервые открыло свои двери для детей несколько лет назад именно в День Пресвятой Троицы. С тех пор такое великое покровительство оберегает и помогает Посольству. И получается, что каждый год дети отмечают день рождения своего Посольств в разные дни, так как день, в который этот праздник празднуется, всё время двигается.

КАК ПРАВИЛЬНО ВВЕСТИ РЕБЁНКА В МИР ДЕТСКОГО ПОСОЛЬСТВА?

Раскрыть »

Заранее начните говорить с Малышом о новом этапе в его и в Вашей жизни. Постарайтесь до начала занятий несколько раз прийти с Ребёнком в пространство Детского Посольства, чтобы в камерной обстановке познакомиться с домиком, с садовницами и расспросить обо всех нюансах. По приезду Малыш будет наблюдать за всем опосредовано, впитывая ваше отношение ко всему и, исходя из этого, формировать своё доверие к домику и людям, которые за ним ухаживают. Неспеша покажите ребёнку все уголки, поиграйте с ним в игрушки, которые живут в домике. На прощанье не забудьте взять маленький подарок от домовёнка, что поможет сформировать и закрепить положительное воспоминание о первом посещении. Вечером перед сном поднимите в памяти Ребёнка ваш поход в Посольство и скажите, как вам было там интересно и что Вы были бы очень рады и спокойны, если малыш днём будет туда ходить играть. Что у него появится свой маленький домик, в котором его всегда с радостью будут ждать. В первый день занятий придите в домик на час раньше. Пусть Малыш освоится в игровом пространстве. Когда начнут приходить детки, он уже будет принимать их как хозяин пространства, а не как гость. Ведите себя расслаблено, познакомьтесь с новыми друзьями – пусть Ребёнок чувствует, что Вам комфортно. По окончании занятия поздравьте малыша с его успехами, а вечером дома за чаем вместе с папой, бабушкой и другими значимыми для Малыша людьми ещё раз поговорите о новом этапе в жизни Ребёнка и жизни Вашей семьи.

КАК СОБЛЮДАЮТСЯ ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ В ДЕТСКОМ ПОСОЛЬСТВЕ?

Раскрыть »

В соответствии с нормами Санэпидемнадзора:

  • — Медицинские книжки у всех сотрудников.
  • — Кварцевание помещений.
  • — Два раза в день влажная уборка.
  • — Обработка несколько раз в день всех поверхностей сертифицированными дезинфицирующими препаратами.
  • — Регулярное сквозное проветривание всех помещений. Контроль систем вентилирования.
  • — Постоянная работа аппаратов КРИСТАЛ
  • — Использование в отделке и оснащении домика только натуральных экоматериалов.
  • — Постоянный контроль доктора.
  • — Постельное бельё родители стирают дома детским порошком.

СУЩЕСТВУЮТ ЛИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПЛАТЕЖИ, ПОМИМО ЕЖЕМЕСЯЧНОЙ ОПЛАТЫ ЧЛЕНСТВА?

Раскрыть »

1500 рублей в месяц – программа ART-SALON (встречи с музыкантами, спектакли, курс по истории искусств)1000 рублей в месяц — Лечебно-профилактические мероприятия (мази, настойки, масла, добавки к ваннам, консультации специалиста)

ЕСЛИ В СЕМЬЕ НЕТ НА ДАННЫЙ МОМЕНТ ВОЗМОЖНОСТИ ОПЛАТИТЬ ЧЛЕНСТВО?

Раскрыть »

Детское Посольство ни разу не отказало и не откажет ни одному Ребёнку в возможности жить в домике. Ситуации в семьях бывают разные, обстоятельства меняются. Мы стараемся помогать всем, кому нужна наша поддержка, с тем, чтобы люди дальше понесли этот факел любви и взаимопомощи. Если родители испытывают неудобство или стеснение безвозмездно принять нашу помощь, они всегда могут предложить возможной эквивалент стоимости членства, посильный для семьи. У каждого человека есть знания в той или иной области, которыми он может смело предложить другим людям воспользоваться. Можно и нужно помогать друг-другу. Вся наша жизнь на земле должна быть окрашена искренним желанием и готовностью в любой момент отложить свои дела и помочь тому, кто просит об этом. Мы так живём и наша жизнь становится примером для наших детей. Так будут жить наши дети, и их жизнь станет примером для наших внуков. Вот так через несколько десятков лет вся земля и преобразитcя.

С КАКОГО ВОЗРАСТА НАДО НАЧИНАТЬ ХОДИТЬ В ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО?

Раскрыть »

В Детском Посольстве удивительно целительная атмосфера, пронизанная здоровым ритмом и светлыми энергиями. Вы можете начинать приходить с Малышом с самых первых месяцев жизни сначала в гости, с одиннадцати месяцев на первые занятия, с полутора лет в ясельки, с 3 лет в основное пространство.Конечно, в Детское Посольство впервые приходят Дети и в шесть лет. Но привычки, как правило, к этому возрасту уже сложились. А привычки, в свою очередь, сформировали определённые черты в характере. Часто отсутствие у родителей знаний о законах воспитания приводит к тому, что Ребёнок знает название многих галактик и отличает флаги разных стран друг от друга, а одеться самостоятельно не может и, вообще, ухаживать за собой и другими не хочет, да и не умеет. Не чувствует себя в теле, раскоординирован, не умеет держать внимание, нет основ для непроизвольной деятельности, не умеет сопереживать и заботиться о других. ПРИВЫК, ЧТО ЕГО ОБСЛУЖИВАЮТ И ЗАНИМАЮТ. Умеет читать и считать, но ничего сам не читает, да и не любит этого делать. Не хочет взаимодействовать с другими детьми. Родители, комментируя эту особенность, любят говорить, что ему с маленькими не интересно, а вот ко старшим детям якобы он тянется. Но хвалиться здесь нечем. Этот однобокий взгляд на мир есть результат неумения показать Ребёнку объёмность мира. Что такое присутствие в окружении Ребёнка ровесников, старших детей или детей младше его? Это ценнейший опыт социального мироустройства. Как он поймёт, что мир не вращается вокруг него? Как он осознает, что есть правила человеческого общежития? Что нужно не только говорить, но и слушать, ждать? Что его свобода заканчивается там, где начинается свобода другого?

Конечно, Детское Посольство открыто для всех детей. И мы сделаем всё возможное, чтобы за то время, которое Ребёнок проживёт в Посольстве, сделать для его душевного и физического состояния всё возможное, чтобы ему удалось состояться в этой жизни на пути света и добра.

P.S. Кстати, название стран и имена композиторов можно выучить и в 10 лет — И ЭТО НИКАК НЕ ПОВЛИЯЕТ НА ТВОЮ ЖИЗНЬ, а если ты к этому возрасту не приобрёл здоровых привычек, то судьба твоя почти определена. ЭТО ЗАМЕЧАНИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, КОТОРЫЕ ЗАНИМАЮТСЯ МЫШЛЕНИЕМ РЕБЁНКА, ЗАБЫВАЯ О ЧУВСТВЕ И ВОЛЕ.

ОБРАЗ ДЕТСКОГО ПОСОЛЬСТВА?

Раскрыть »

Образ Детского Посольства в Духовном мире – прекраснейший храм, в который светлые и чистые душой взрослые приходят служить миру и Богу, воспитывая своим примером пришедших на землю детей. Сегодня дети – завтра народ.Образ Детского Посольства на Земле – очень красивые домики, в которых дети разного возраста растут вместе, окружённые заботой и любовью взрослых.

можно ли какое-то время находиться в домике вместе с ребёнком?

Раскрыть »

Для того, чтобы вступление Ребёнка в новый этап жизни прошло радостно и без стрессов, мамы и папы ходят вместе с ним столько, сколько им всем необходимо, чтобы сформировать доверительное отношение ко всем аспектам жизни Детского Посольства. Обычно семья начинает ходить в удобном графике на программы First Steps на русском и английском языках. Можно приходить один раз в неделю на занятия, которые длятся от полутора до трёх часов в день, а можно знакомиться с жизнью Детского Посольства и два, и три, и четыре, и даже пять раз в неделю. Всё зависит от конкретной ситуации, целей, особенностей во взаимоотношениях с Ребёнком и его душевной организации и темперамента, а так же доверия родителей к миру. Длительность посещения Детского Посольства в рамках такой программы не ограничена. Одному Малышу и его родителям необходим год, кому-то месяц, а кому-то всего одно занятие, чтобы спокойно и радостно довериться новой возможности. Всё очень индивидуально.В течение первого месяца можно познакомиться со всеми садовницами и увидеть основной жест в отношении к Ребёнку, а так же посетить в определённые дни открытых дверей территории основных домиков, придя по приглашению на посольские концерты, спектакли и праздники.

Занятия в рамках программы First Steps разворачиваются в отдельном, специально организованном для этих целей, пространстве. В основных домиках Детского Посольства Малыши проводят время самостоятельно, без родителей. Это отдельная Маленькая Жизнь! С отличными от жизни в семье задачами для Ребёнка, но общими с семьей целями. В Детском Посольстве мы с большим уважением относимся к чувствам родителей и Малышей. Детям очень трудно объяснить, почему одной маме можно быть вместе со своей дочкой или сыночком, а другой НЕТ. У большинства детей, если первые шесть месяцев жизни прошли благоприятно, то базовое доверие к Миру к моменту активного взаимодействия с ним сформировано. Постепенно активизируются замечательные адаптивные способности. Малыши быстро понимают и принимают, что они приходят в домик, где живут только детки, а взрослые уходят на время в свои домики, но вечером вся семья собирается опять в своём уютном гнёздышке у себя дома. Объяснить же и понять, почему маме один раз можно было остаться, а другой раз нельзя, ОЧЕНЬ СЛОЖНО! Эмоционально для детей это непосильная задача, пытаясь решить которую они используют все имеющиеся ресурсы и возможности.

Нужно помнить, что для Ребёнка и Мамы не существует границ, они чувствуют друг-друга за тысячи километров. Если Мама Благословила своё дитя, если она пребывает в ВЕРЕ, то она увВЕРена в своём шаге и с доВЕРИем передаёт Малыша людям, которых выбрала, для того, чтобы они хранили Малыша в её отсутствие. И тогда всё складывается замечательно!

P.S. По опыту мы можем сказать, что радость Ребёнка от жизни, а следовательно, и его душевное и физическое здоровье, напрямую зависят от того, в каких энергиях живёт мама. Пребывает ли она в любви, радости, свете, чистоте, доверии, благодарности, единстве с миром и с людьми или она выбрала совсем других спутников для своего душевного состояния???

РЕБЁНОК И МАМА — СООБЩАЮЩИЕСЯ СОСУДЫ! ЧЕМ МАМА НАПОЛНЕНА, В ТОМ ПРЕБЫВАЕТ И РЕБЁНОК.

НУЖНА ЛИ ДЕТСКОМУ ПОСОЛЬСТВУ ПОМОЩЬ? И КАК ЭТО МОЖНО СДЕЛАТЬ?

Раскрыть »

Когда мы проявляем бескорыстную заботу друг о друге — это украшает наши человеческие отношения, делает нашу жизнь красивее, а детей учит тому, как нужно себя в этом мире проявлять. Как говорил Маленький принц: «Встал утром с постели, привёл себя в порядок, приведи в порядок свою планету». Поэтому, конечно, мы с радостью и благодарностью принимаем любой ваш жест, направленный на заботу и уход за домиком и детьми. Материнской и отцовской любви много не бывает. Если она выходит за рамки вашей семьи – это чудесно. Пожалуйста, проявляйте её, оставляйте себя в детском пространстве . Пеките для детей пироги, приносите сшитые вашими руками игрушки, выращенные красивые цветы, рисуйте для домика картины, участвуйте в подготовке и проведении всех праздников, а, может быть, Вы захотите придумать и провести для всех свой праздник, например, пижамный утренник или день котов, и это станет в Посольстве традицией. Можете прийти к детям и рассказать про вашу профессию, показать инструменты, которыми Вы пользуетесь. Посадите всей семьёй возле домика куст розы, гортензии или жасмина. И даже когда Малыш вырастет и уйдёт из заботливых стен своего Посольства, прекрасные цветы будут расти и радовать всех. Здорово, когда Вы из Ваших путешествий привозите для домика частичку стран, в которых вы вместе с Ребёнком побывали. Как радуется домик, когда в Посольской библиотеке появляется новая интересная книга, с подписанными для него и детей пожеланиями от всей вашей семьи. Как любим мы читать такие книжки, а дети рассматривать картинки в них!Ваш дом не должен заканчиваться порогом вашей квартиры. Расширяйте пространство вашей ответственности и заботы. Расширяйте в своей душе пространство, чтобы туда могли войти не только ваши дети, но и другие, ведь чужих детей не бывает. Ищите внутри себя радость ! Излучайте её и через своё светлое настроение, и через свои ласковые слова, и через свои красивые добрые поступки и дела.

Детское Посольство – это не отдельная от Вашей жизни территория.

Это домик однажды становится домиком Вашего ребёнка, а значит, навсегда остаётся домиком для всей вашей семьи.

P.S. Детскому Посольству разными путями помогали многие и многие люди. Мы очень признательны всем за их участие и любовь.

СКОЛЬКО ДЛИТСЯ ПРОЦЕСС АДАПТАЦИИ К ПОСОЛЬСТВУ МАМЫ И РЕБЁНКА?

Раскрыть »

В среднем, по завершении периода посещения Детского Посольства вместе с мамой в рамках программы First Steps и переходе в домик, где Малыш уже встречается с миром самостоятельно, при условии, что мама полностью отпустила, проходит три месяца. Этот интервал времени можно разделить на три этапа. Первый – это период знакомства Ребёнка с пространством, ритмом жизни, с детьми, правилами и традициями. Он длится приблизительно 30-40 дней. Второй, переходный к более активному проявлению себя в пространстве и обозначению своей роли среди других детей период длится около месяца. Третий обычно обозначается уже как период, когда Ребёнок начинает спокойно и осознанно взаимодействовать и с людьми, и с пространством. Он уже не только берёт, но и отдаёт, не только получает душевные подарки, но и сам их дарит. Всё гармонизируется и выравнивается.На всех трёх этапах чрезвычайно важно отношение родителей ко всему происходящему! Тёплое участие и доверие к домику дают хорошие результаты и быстрое безболезненное привыкание. Очень жалко бывает порой наблюдать, как бездарно тратится время бесценной жизни Ребёнка на период адаптации мамы или папы к новой странице их жизни с Малышом.

P.S. Пока мама внутри себя полностью не отпустит, Ребёнок полностью и не придёт в пространство, и не соединится ни с Садовницами, ни с новыми друзьями. Он будет себя всё время чувствовать как будто в гостях, как будто на время. Время, проведенное в домике, для него будет тянуться очень долго, он будет терпеть, а не свободно дышать в ритме жизни Посольства. И вот наступает момент, и мама легко, свободно, с радостью отпускает, испытывая при этом чувство благодарности к людям, которые воспитывают её дитя и заботятся о нём! И С Ребёнком происходят чудеса. Ребёнок как будто себе что-то разрешает. Его спёртое дыхание освобождается, и он начинает легко и свободно дышать. А дышать — значит жить. Вот с этого момента можно праздновать день начала жизни Малыша в Детском Посольстве. Бывает, что мама так и не справляется с собственными переживаниями, не может найти себя без присутствия рядом Ребёнка. Ей непонятно, как можно оставаться хорошей мамой, если ребёнок проводит не все 24 часа в сутки с ней. В таких случаях Детское Посольство почти ничем не может помочь. Это уже мировоззрение человека. И его невозможно поменять за три месяца. В доверии ли живёт Человек к миру, или в страхе? Это его выбор. Если мама пребывает в Вере, то сила её Благословения такая мощная и целительная, что мы ощущаем её в Детском Посольстве даже в тот момент, когда мама Ребёнка находится за тысячи километров от домика, в котором сейчас её Малыш. Если мама живёт в страхе за Ребёнка, то из любви к другим детям мы не можем позволить её разрушительным энергиям творить безнаказанно своё тёмное дело. Пространство, в котором живут дети, должно быть светлым и чистым от всех негативных энергий.

В КАКОМ ПРАВОВОМ ПОЛЕ НАХОДИТСЯ СТАТУС ДЕТСКОГО ПОСОЛЬСТВА?

Раскрыть »

Детское Посольство существует в настоящее время в статусе Центра дневного пребывания детей.

НАКАЗЫВЮТ ЛИ В ДЕТСКОМ ПОСОЛЬСТВЕ ДЕТЕЙ?

Раскрыть »

В Детском Посольстве не возникает ситуаций, требующих наказания. Ребёнок растёт в понимании того, что его свобода заканчивается там, где начинается свобода другого. Дети и взрослые живут по одним правилам, что формирует уважительное отношение друг к другу, к домику, к игрушкам, к вещам, к еде, к миру. Временные сложности возникают тогда, когда впервые в Посольство приходит Ребёнок, которому уже пять-шесть лет. Не всегда взрослым, которые его окружали, было по силам заложить в него здоровое отношение к миру людей, миру вещей, к природе, сформировать правильные привычки. А ведь если мы не дали ребёнку знание того, как надо себя вести, он закрепляет в себе знание того, как вести себя не надо. Посеешь действие — пожнёшь привычку, посеешь привычку — пожнёшь характер, посеешь характер — пожнёшь судьбу. Когда не складывается судьба, надо посмотреть в самое начало детства человека. Ведь выпалывать сорняки значительно сложнее, чем сеять здоровые семена. Не всегда у родителей есть опыт и знание того, как заложить правильные добрые основы в Малыша, поэтому Детское Посольство радо, когда в него начинают ходить с самого нежного возраста. Но если пришёл Ребёнок с негативным отношением и поведением , мы начинаем потихоньку окутывать его настоящей заботой. И постепенно любовь творит чудеса. Ребёнок душевно оттаивает, перестаёт защищаться и начинает чувствовать, что границы только помогают ему прийти в себя и встретиться с другими людьми.

КАКИЕ ЗАДАЧИ СТАВИТ ПЕРЕД СОБОЙ ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО В ЭТОМ МИРЕ?

Раскрыть »

«Сhildren’s Embassy is a healthy breath of life in the living space of childhood. That is the message of the children of the world about the peace of the soul, purity and unity».«Детское посольство — это здоровое дыхание жизни в живом пространстве детства. Это весть детей миру о мире в душе, чистоте и единстве».

В многополярном и многонациональном мире находить объединяющие всех нас точки соприкосновения – это большая задача. В Детском Посольстве нас, взрослых разных национальностей, объединяют дети. Малыши, независимо от возраста, национальности, социального статуса родителей, быстро находят общий язык друг с другом. У них очень простые критерии. Если ты интересен, честен, добр и справедлив, тогда мы с тобой дружим. Других критериев для них нет. Дети любой национальности любят, когда им поют, когда взрослый мастерит для них интересную игрушку, когда их подбрасывают к небу, когда обнимают и гладят по головке, когда говорят нежные и ласковые слова, когда за ними бегают, когда для них рисуют дом, маму, папу и кота, когда для них пекут блинчики с клубничным вареньем, когда разрешают забить большим молотком гвоздь, они любят поливать лейкой цветы, слушать интересные истории и смотреть сказки, любят кушать бананы, любят, когда приходит с работы папа и приносит гостинцы от зайчика, ездить на паровозике и кататься на пони, любят играть с водой и шлёпать по лужам ногами, бегать под дождём, задувать свечи и лопать мыльные пузыри, тискать кошку за хвост, бабушкину жареную картошку, играть в прятки, рисовать мелом на асфальте солнышко, играть в мяч, находить под подушкой маленькие сюрпризы, кушать снежинки, кататься на попе с горки и ездить на папиных плечах, они любят маму и её запах, любят Рождество и подарки ко Дню рождения, любят, когда перед сном их гладят по спинке и целуют в нос с пожеланиями доброй ночи. Дети прибывают в состоянии счастья и радуются простым вещам. ОНИ учат нас пребывать в состоянии радости бытия и довольствоваться малым. Дети необходимы нам как воздух. Пока они с нами, мы ещё можем вспомнить, ради чего пришли на землю. Детское Посольство – это место, где сохраняется память души о чистоте мира, чистоте восприятия, чистоте отношений и простоте. Здесь сохраняются эти богатства, потому что здесь живут чистейшие создания на земле – ДЕТИ!

МОЖНО ЛИ ХОДИТЬ В ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО В СВОБОДНОМ ГРАФИКЕ?

Раскрыть »

Если родители хотят, чтобы у Малыша сформировалось тёплое отношение к домику, как к месту, которое его питает силами, в котором он чувствует себя защищённым, как дома, а не как в гостях, тогда ходить в Детское Посольство надо регулярно четыре или пять дней в неделю. Причём очень важно, чтобы Малыш приходил в домик до момента начала свободной игры (до 9 часов), тогда у него сложатся дружеские отношения с другими детьми, появятся общие игры, которые помогут ему влиться в жизнь, почувствовать себя значимым и соединиться с происходящим. Иначе ребёнок, приходя в Посольство, вынужден будет каждый раз заново завоёвывать пространство и внимание других детей, расходуя свои душевные и физические силы. Встречи не происходит. Каждый раз, как в первый раз.P.S. Детское Посольство – это не камера хранения для детей. Это их жизнь! И у этой жизни есть свои законы. Если вы принимаете решение о том, что пора Ребёнку делать свои первые шаги в открытый мир, тогда не подтягивайте его жизнь к вашему взрослому ритму и условиям, какими бы объективными они Вам ни казались, а встройте грамотно его первые шаги в проверенный годами здоровый ритм радостного детства в Детском Посольстве. Положительный для всей семьи результат не замедлит себя ждать.

КАКОЙ АЛГОРИТМ ПОСТУПЛЕНИЯ В ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО?

Раскрыть »

Серьёзное ознакомление родителей со всей информацией, предоставленной Посольством для сайта.Беседа по телефону, ответы на невыясненные на сайте вопросы. Договор о дне и времени индивидуальной встречи Садовницы с родителями.

Личная встреча в Посольстве с родителями. Беседа о ребёнке, о его особенностях. Знакомство с домиком, его традициями, уставом.

Принятие обоими Родителями совместного ясного и твёрдого решения доверить Детскому Посольству воспитание своего Малыша.

Вхождение в пространство семьи разговоров о Детском Посольстве. Рисование мамой картинок о радостной жизни малышей в специальном детском домике, окружённом красивыми деревьями.

Обсуждение с Посольством всех условий договора. Заполнение анкеты.

Ребёнок приходит с родителями знакомиться с домиком. Обычно это происходит после шести часов вечера или утром по субботам в дни открытых дверей. Вместе с мамой и папой он заглядывает во все интересные уголки дома, играет в игрушки, кушает угощения, сам приносит домику подарки.

Параллельно с визитами в домик он начинает ходить вместе с мамой или папой на специальную программу знакомства с садовницами и жизнью в Детском Посольстве First Steps.

Через какое- то время начинает приходить вместе с мамой в домик ко времени прогулки детей. Постепенно знакомится с детьми, начинает с ними играть на улице.

Несколько раз в месяц посещает посольские концерты, спектакли, праздники.

P.S. После нескольких недель таких визитов, как правило, Малыш уже готов остаться со знакомыми ему садовницами в домике без мамы. Этот переход происходит плавно и без стресса для Ребёнка и мамы. Начинать движение к жизни в Посольстве лучше весной или летом.

МОЖНО ЛИ ПРИНОСИТЬ ИГРУШКИ ИЗ ДОМА?

Раскрыть »

Это замечательно, когда Малыш и его семья дарят домику книги, интересные игры и игрушки. Этот красивый жест целителен как для самого Ребёнка, так и для других детей. Но этот жест доступен пока не всем детям в силу возраста. Маленькие дети с трудом расстаются со своими вещами. Поэтому, дабы избежать конфликтов, в Детском Посольстве живёт Зайка-хозяйка, которая хранит в своей корзине принесённые из дома малышом игрушки. Вечером малыш их забирает домой спать, а утром может снова принести Зайке. Конечно, в Детском Посольстве достаточно игрушек, но дети всегда хотят ощущать часть своего домашнего мира рядом с собой. Замечательно, если мама сама сошьёт Малышу куклу, которая будет жить в его колыбельке или следить за вещами в домикеP.S. Если Вы позволили Ребёнку принести из дома вещь, то будьте готовы, что она может не скоро вернуться к Вам или вернётся в истрёпанном после путешествия по детским рукам состоянии. Если игрушка очень важна для ребёнка, например, он не может без неё заснуть, то лучше договориться с ним и оставить её дома, т.к. поиски её могут занять не один день.

СКОЛЬКО РАЗ В ДЕНЬ КУШАЮТ ДЕТИ? ДОКАРМЛИВАЮТ ЛИ МАЛЫШЕЙ? КАК ВЫГЛЯДИТ МЕНЮ?

Раскрыть »

Ритм в еде воспитывает правильный обмен веществ. А обмен веществ, в свою очередь, распространяется не только на процессы, связанные с организмом . Это и обмен информацией, т.е. умение слушать и умение говорить, умение принять подарок и желание сделать приятное другому, это чувство меры в приобретение вещей, когда человек вовремя может сказать себе «ДОСТАТОЧНО». Не случайно говорят, что в современном мире питание в большей степени влияет на образование, чем учебные программы. Даёт ли оно ему энергию к жизни и познанию или делает апатичным и вялым?В Детском Посольстве дети кушают пять раз в день, собравшись на трапезу за красивым общим столом. Хозяйка стола всегда спрашивает ребят, сколько ложек положить им в тарелочку, чтобы она улыбалась. Старшие дети уже умеют слушать самих себя, а маленьких мы всегда докармливаем. Еда в Детском Посольстве здоровая и очень вкусная.

Проблем с аппетитом не возникает. Если Ребёнку требуется особая диета, то мы всегда это организовываем, в соответствии с рекомендациями.

Для здоровья очень полезно, когда продукты натуральные, а тот, кто готовит из них еду, пребывает в радости и гармонии с самим собой, меню имеет недельный планетарный ритм и у каждого дня своё лицо, свой вкус, цвет, запах. Всё это помогает Ребёнку лучше связаться с миром, правильно сформировать свои органы и сохранить здоровье.

В Понедельник в серебристо-белый лунный день мы пьём молоко, кушаем рис, щи и творожную запеканку. Во вторник, день Марса, у нас на столе всё красное – ячменная каша, борщ, клюквенный морс, перец, гречка, винегрет и ржаной хлеб, который мы печём сами. В среду Меркурий рекомендует поставить на стол всё жёлтое – пшенную кашку, сырный суп с пшеничными сухариками, блинчики, облепиховый морс. В оранжевый день Юпитера четверг предлагает гороховый или чечевичный суп с ржаными сухариками, тыквенные оладьи, вареники с картошкой, свежий апельсиновый сок, морковный салат, медовую ржаную коврижку. В пятницу правящей планетой выступает Венера. Основной цвет – зелёный. Мы варим медвежью кашку с изюмом и орешками из геркулеса, овощной суп с брокколи и цветной капустой, печём овсяные печенья, запекаем с мёдом и корицей яблоки. По субботам родители дома готовят кукурузную кашку, а по воскресеньям – пшеничную.

В ежедневном рационе присутствуют травяные чаи, орехи, цукаты, мёд, овощи, фрукты, ягоды, специи, зелень, молоко, молочнокислые продукты, оливковое и кедровое растительные масла. Четыре раза в неделю на обеденном столе блюда из индейки, телятины или мяса курочки. Все меню сбалансировано и контролируется посольским доктором.

МОЖНО ЛИ МАМЕ ПРИЙТИ НА ПРОГУЛКУ ПОСМОТРЕТЬ? МОЖНО ЗАБРАТЬ РЕБЁНКА ПОРАНЬШЕ?

Раскрыть »

Конечно можно. Двери Детского Посольства и весь процесс, протекающий в нём, полностью открыты для родителей в любое удобное для них время. Единственно, о чём надо помнить, что этот процесс предполагает, что дети в домике проводят своё время без родителей. Это требует от них на начальном этапе определённых волевых усилий, особенно для Малышей, которые только начинают ходить в Посольство. Это определённым образом выстроенная педагогическая работа: дать Ребёнку силы активно взаимодействовать с миром без поддержки мамы, научиться чувствовать время, опираясь на ритм жизни в Посольстве, учиться искать своё место в окружении других людей, социально проявлять себя, вступать в конфликты, находить самостоятельно выходы из них. Например, мы учим Малыша, что мама придёт, когда мы поиграем, погуляем, покушаем и поспим. И правила, которые обычно легко и быстро принимаются детьми, помогают им справиться с эмоциональным напряжением, связанным с отсутствием мамы рядом. Но вдруг прямо в середине этого ритма за одним из малышей приходит мама, возникает естественный радостный шум, возгласы приветствия, поцелуи, объятия, активные сборы домой, поиски затерявшейся игрушки, смена белья в домике, обоюдные угощения друг друга, разговоры с Садовницей, вопросы Ребёнку, обсуждение планов предстоящего вечера. Всё замечательно, всё правильно по отношению к своему Ребёнку. Но как Вы думаете, что при этом ощущают другие дети? Они думают, а почему моя мама не пришла, а скоро ли она придёт? В домике возникает напряжение, процесс прерван, нарушился естественный здоровый ритм жизни. Поэтому мы просим Родителей заранее нас предупреждать по телефону о точном времени своего прихода, если оно не соответствует общему времени . Тогда мы сможем спокойно собрать малыша и передать Вам его максимально деликатно, дабы не затрагивать нежных чувств других детей. Вам в это время лучше не заходить в детское пространство.P.S. Если мама или папа приходят в Детское Посольство не как зрители, а как участники живого процесса, например, помогать сажать цветы, подшивать ткани, печь печенья или пироги, шить подарки к праздникам, показать спектакль или поиграть на гитаре, попеть, рассказать про море, связать игрушки, приготовить вкусный торт, то всё происходит замечательно. Тогда для других детей – это ещё один взрослый, занятый делом. И они относятся к этому с пониманием и уважением и совсем не расстраиваются.

Важен посыл, с которым Вы приходите в детское пространство. Если как зритель, то вы забираете энергию, если как участник, то отдаёте. Правда есть ещё одна позиция – безразличие. Выбор остаётся за Вами.

КАК ОРГАНИЗОВАН ПИТЬЕВОЙ РЕЖИМ?

Раскрыть »

В постоянном свободном доступе детей находится чистая питьевая вода. Утром – молоко, какао или йогурт. Перед обедом — компот, морсы или кисели. На полдник – травяные чаи. Перед ужином – свежие соки.

МОЖНО ЛИ ПЕРЕЙТИ В ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО ИЗ ДРУГОГО ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ? ДО СКОЛЬКИ ЛЕТ МОЖНО ПРИВЕСТИ В ПОСОЛЬСТВО РЕБЁНКА?

Раскрыть »

Есть природные процессы в Человеке, которые имеют свой временной отрезок становления и развития. В психологии есть такое понятие, как сенситивный период, т.е. период максимальной восприимчивости. Например, сенситивный период восприимчивости к языку длится с рождения до 3 лет, к порядку – до 2.5 лет, сенситивный период развития движений и действий — до 4 лет, сенситивный период развития социальных навыков – до 5.5 лет, сенситивный период сенсорного развития — до 5 лет. Если Ребёнок находился в пространстве, не стимулирующим его к восприятию тех или иных здоровых процессов, то требуется уже серьёзная индивидуальная работа с ним перед тем, как он войдёт в пространство Посольства. Если с Ребёнком общались с раннего детства сухим языком логики, а не волшебным языком образов, то в Детском Посольстве ему будет неинтересно, пока он не вспомнит забытый язык. Если у него в силу раннего пробуждения мышления зачахли силы подражания, то программа, выстроенная в Посольстве полностью на подражании талантливым взрослым, будет для ребёнка бесполезной до тех пор, пока эти силы не начнут оживать в нём. Если развитием его воли не занимались должным образом, и у него отсутствуют здоровые привычки, то вся жизнь в домике будет для него испытанием до тех пор, пока он не наработает свой опыт и не воспитает в себе полезных привычек . Если он привык, что взрослые нужны для того, чтобы его занимать, и он не умеет занять себя сам, инициировать здоровым образом игру других детей, он будет скучать, пока не разбудит свои силы фантазии, не начнёт быть интересен другим детям.Очень мало, что удаётся в Детском Посольстве сделать для «оживления» Ребёнка, если он «отравлен» впечатлениями от мира взрослых, которые выставили этот мир для своего Малыша напоказ. Есть родители, которые, пытаясь «закалить ребёнка перед опасностями мира», вливают в него в гомеопатических, а порой достаточно серьёзных дозах «правду». Дети, вынужденные «переваривать» отравленное» питание, несут всё это в пространство других детей, буквально заражая его. Их природное естество не может здоровым образом связаться с искусственным миром динозавров, пиратов, суперменов, человека-паука, роботов-трансформеров. Они начинают изживать все эти нечеловеческие образы, которые захватили и поработили их сознание и тело. Чистое пространство домика при этом испытывает потрясения, совсем не полезные для душевного и физического состояния других детей.

При первом знакомстве мы узнаём, насколько живы в Ребёнке Дары Детства? Сможет ли Детское Посольство ему помочь и быть полезным? Обычно такие вопросы возникают, если Ребёнок старше 4 лет. Хотя приходили в домик и трёхлетние скучающие старички, не умеющие играть, с потухшим огнём восприятия и полностью отсутствующим желанием выйти из под защиты мамы и соединиться с миром, но при этом чётко отвечающие на интеллектуальные вопросы взрослого. Но обычно до четырёх лет всё очень пластично в Ребёнке. И очень быстро пространство Детского Посольства гармонизирует все процессы, происходящие во вновь пришедшем Малыше. Как только Ребёнок перестаёт защищаться, как только он начинает доверять взрослым, начинает чувствовать домик своим другом, наступают процессы очищения и созидания, конечно при условии полной поддержки со стороны родителей всех мероприятий, направленных на выздоровление общей ситуации.

КАК ПРАВИЛЬНО ЗАБИРАТЬ РЕБЁНКА ИЗ ДОМИКА?

Раскрыть »

Большинство программ в Детском Посольстве завершаются к 17 часам. После чего Дети садятся ужинать, а затем собираются на прогулку . Как правило, выйдя на улицу, Малыши весело и беззаботно проводят время в играх друг с другом. Но как только первого Ребёнка забирает мама, остальные дети уже начинают входить в тревожное состояние ожидания своих родителей, в коем и пребывают до их прихода. И с приходом каждого нового родителя всем своим маленьким сердечком переживают отсутствие своей мамочки или папочки. Это состояние особенно ярко видно у детей, которые только привыкают к домику. Поэтому постарайтесь не задерживаться. А лучше даже на несколько минуток прийти пораньше ожидаемого. Дети каждый раз воспринимают это как огромный радостный подарок-сюрприз и очень благодарны родителям за этот жест.
Придя за Малышом, отложите свои подарки, если они не для всех друзей малыша, обнимите его, поцелуйте. Скажите, как Вы были спокойны, что Малыш провёл день в таком прекрасном месте, где всё так красиво и уютно, где такие замечательные детки. Отметьте тёплыми словами, какие добрые взрослые, которые за ним ухаживали. Не надо задавать ему вопросов про то, как прошёл день, выдёргивая его из плавного течения жизни. В течение дня вы сможете в социальных сетях наблюдать маленькие истории из жизни домиков, которые помогут Вам увидеть картину происходящего и почувствовать атмосферу, царящую в домиках. Дети живут здесь и сейчас, а то, что было час назад, ушло в прошлое. Пребывайте в доверии. Просто поблагодарите его за угощения, которые он оставил для Вас или даже специально приготовил, попробуйте их и похвалите за внимание и заботу о себе и папе. В Детском Посольстве мы специально воспитываем в детях заботу о родителях. Пожалуйста, поддержите нас в этом. Не надо, развернув салфеточку с маленьким угощением, приготовленным именно для Вас, отдавать его Ребёнку. Это Он должен научиться отдавать всё лучшее своим родителям. И этот кусочек пирога или печеньице – это очень важный жест любви и заботы со стороны ребёнка к Вам. Примите его с благодарностью. Если Ребёнку пока трудно контролировать свои желания и проявлять красивые жесты, и он хочет себе забрать только что приготовленное для вас, по-доброму, но твёрдо скажите ему, что это угощение для вас и папы, который будет очень рад, придя с работы, попробовать его. Дома тоже будьте внимательны к тому, как выстроены в семье приоритеты. Первую тарелку всегда подавайте папе, маме, а затем уже Ребёнку.
Поговорите с Садовницами о том, как прошёл день, на что бы Вы хотели обратить их внимание, что Вас тревожит или, наоборот, радует. Спросите, чем Вы можете быть полезны для общей жизни в Посольстве. Положите в индивидуальный домик Малыша чистый комплект одежды на завтра и лекарственные препараты, если они нужны, с подробной инструкцией, чтобы не отвлекать Садовниц завтра от их солнечной работы. Если Вы пришли чуть пораньше и у Вас есть время, понаблюдайте, как Ребёнок взаимодействует с другими детьми на площадке, отследите его настроение. Ведь оно в большей степени, чем утреннее, говорит об отношении Малыша к жизни в Детском Посольстве. Пообщайтесь с другими мамами, поиграйте с друзьями малыша, пригласите их к себе домой на выходные. Пусть Ребёнок видит Вашу искреннюю заинтересованность миром, в котором он проводит значительную часть своей бесценной жизни, и чувствует Вашу любовь к нему. Всё просто. Какие семена Вы сеете, такое отношение в детях к домику и к его друзьям Вы и получаете. Дети всё чувствуют, всё впитывают и формируют модели поведения, исходя из подражания значимым людям.
Поверьте, если Вы будете более деятельны и чутки к домику, тогда не будет никогда никаких проблем с желанием Ребёнка приходить в Посольство. Вы заботитесь о домике так же, как о своём родном доме, участвуете в его праздниках и буднях, делаете ему маленькие подарки, оставляете в нём частичку своей души, свою любовь и благословение. Он должен стать частью Вашей жизни. Вы должны приходить туда не в гости, а как в родной дом и проявлять о нём и обо всём, что в нём происходит искреннюю заботу. И Ребёнка приводить с таким чувством. И тогда Ребёнок не почувствует разницы между энергией любви, заботы и доверия, которая живёт в родном доме, и энергией любви, заботы и доверия в Детском Посольстве. Домик станет для Вас и Малыша источником силы, здоровья, радости на всю жизнь. Он будет оберегать, давать знания и чувство покоя и защищённости, обучать, лечить, прогонять любые негативные энергии. Он станет Вашим благословением и благословением для Малыша. Память о нём, как о живом добром Домике, всегда будет помогать Ребёнку в трудных жизненных испытаниях. Оболочка любви и силы добра всегда будут с ним, как полноценная и неотъемлемая часть его души и тела.
P.S.
Не относитесь к Детскому Посольству, как к временному в вашей жизни и жизни Вашего Малыша учреждению из разряда обычной сферы услуг, которое помогает Вам решать Ваши проблемы. Не будьте взрослыми, которые думают только о том, что им должны, но забывают о человеческой благодарности, душевном участии, уважении и служении миру. Если Вы никак не присутствуете в домике, и Ваше участие в жизни Детского Посольства ограничивается только месячным платежом и парой ничего не значащих традиционных фраз, которые Вы готовы утром и вечером произнести, то Малыш никогда не будет чувствовать домик частью своего мира, ощущать его, как ещё одну тёплую, заботливую и целительную оболочку, не будет чувствовать себя до конца своим в его пространстве. И он, какими бы ни были великолепными с точки зрения образования, программы, не получит, к сожалению, всего, что мог бы получить в Детском Посольстве.
Домик ОТКРЫТ, он ПРИНИМАЕТ и с радостью ОТДАЁТ. Но готовы ли родители поделиться? Это всегда только их выбор. Но этот выбор напрямую влияет на мир Ребёнка.
Процесс движения навстречу друг другу должен быть обоюдным! Давайте проявлять сердечную заботу друг о друге и окружающем нас мире, ведь эти сердечные усилия идут только во благо нашим детям!

ПОД КОНТРОЛЕМ КАКИХ ОРГАНОВ НАХОДИТСЯ ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО?

Раскрыть »

Есть такие органы в человеке, в которых живёт совесть и ответственность. Но такие органы, правда , проявлены не у каждого. Если бы они были у всех, то сотни тысяч служивых людей можно было бы отпустить из кресел в луга, в сады, на поля сажать семена и своими руками украшать землю, по которой бегают наши дети.Детское Посольство существует в правовом поле государства, и все структуры, назначенные контролировать, контролируют в соответствии с законодательством, а структуры, назначенные помогать, помогают. Все заняты делом.

А самое главное, Детское Посольство со всеми детьми, которые его и определяют, находится под контролем и защитой Ангелов Хранителей.

КАК ОРГАНИЗОВАТЬ ВЕЧЕРНЕЕ ВРЕМЯ ПОСЛЕ ВОЗВРАЩЕНИЯ ДОМОЙ?

Раскрыть »

В Детском Посольстве организуется жизнь по законам лечебной природосообразной педагогики, здравого смысла и в соответствии с планетарными ритмами и годовым кругом. Мы всегда рады поделиться своим опытом с родителями и прислушаться к их опыту, ведь в том, как родители организуют жизнь своего дома и членов семьи, проявляется их индивидуальность, их искусство, знания и опыт, что, несомненно, ценно для общего дела воспитания Ребёнка, как ещё одной индивидуальности, пришедшей в мир для созидания. Хорошо, когда в ритмах, которые сопровождают Малыша в Детском Посольстве, и ритмах дома, где он живёт, нет значительных кардинальных различий, когда они перекликаются и дополняют друг друга.У каждого дня должен быть свой ритм, повторяющийся из недели в неделю, и окраска, по которой Малыш будет его отличать от других дней. Это аксиома. Не режим дня, но здоровый ритм и своя красивая мелодия наполнения. Предсказуемость каждого дня для ребёнка — это определённая система координат, в которой отсутствуют стрессы. Дети по природе своей любят постоянство. Оно помогает им связаться с миром, чувствовать себя уверенно. Из недели в неделю, переходя от знакомой картины одного дня к знакомой картине другого дня, ребёнок постепенно встраивается в целительный ритм, у него высвобождается больше времени и он начинает активней проявлять себя в каждом дне, эмоционально и физически не растрачиваясь, а, наоборот, наполняясь целительными энергиями. Несомненно, традиции проведения выходных и ежедневные ритуалы, которые складываются в каждой семье – это бесценный дар ребёнку. Они питают его и придают сил. Это то, на что он опирается в своей жизни. У ребёнка с самого нежного возраста обязательно должны быть свои обязанности. Чаще всего современные родители активно отстаивают права Ребёнка, но забывают о его обязанностях. А когда вспоминают, то время бывает упущено. Не сформирована привычка, нет уважения ко взрослому, к его слову . Отсутствие внешних границ приводит к внутренней расторможенности. Ребёнок не может встретиться с самим собой, с другими людьми, не может соединиться с миром.

Было бы очень полезно для физического и душевного здоровья Ребёнка возвращаться домой не позднее 19 часов. В спокойной и приветливой обстановке, в атмосфере заботы и любви участвовать посильно в приготовлении лёгкого ужина и ухода за домом . За ужином услышать от мамы и папы, как у них прошёл день, рассказать о своём дне в Детском Посольстве. Помочь затем маме и папе убрать всё со стола и провести с ними, под их тёплыми крылышками, вечер. При этом, наблюдая, как мама занимается рукоделием, папа играет на гитаре, как они читают вслух книгу, поют вместе, как папа, возможно, что-то мастерит, а мама гладит ему и Малышу на завтра одежду. Всё проникнуто заботой друг о друге и вниманием. Никто не застрял в семье в Бермудском треугольнике «телевизор – компьютер – телефон», никто не выясняет отношений. Всё в приятии. Все члены семьи видят друг друга, слушают и слышат с желанием , по настоящему , ВСТРЕТИТЬСЯ. С 20.00 Малыш уже готовится ко сну. Во всей квартире приглушается свет. Тёплая расслабляющая ванна с успокаивающей пеной окутывает Малыша, забирая все его впечатления дня. Зажженная ароматическая лампа с лавандовым маслом горит в детской. Мама напевает нежную колыбельную и приглашает Малыша в его уютную постельку. На окнах опускаются шторы, зажигается ночничок, и мама, нежно поглаживая своё дитя, рассказывает красивую сказку. По окончанию сказки, мама благословляет Малыша на сон и выходит из детской с пожеланиями доброй ночи и сладких снов.

Чтобы утренний настрой Ребёнка Вас не удивлял, не расстраивал и не обескураживал, ночной сон должен вовремя начинаться и длиться не менее 9-10 часов. Причём, с 21.00 до 24.00 – самый полезный сон, который восстанавливает силы и укрепляет здоровье. А отнюдь не с 23.00 ночи до 10.00 утра. Не обкрадывайте Ребёнка. Не подтягивайте его под свой взрослый ритм, оправдывая это тем, что вы мало видитесь, что Ребёнок не может заснуть в это время и т.д. и т.п. . Не надо класть на алтарь ваших желаний здоровье Малыша. Встраивайте свою жизнь и жизнь Ребёнка в солнечный ритм. Солнце просыпается, просыпается природа, просыпается человек. Солнце уходит в сон, засыпает природа, отходит ко сну человек. Все просто. Все гениально просто. Не надо ничего усложнять. Кто хочет, тот ищет возможности, кто не хочет, тот ищет причины. Чтобы сформировалась привычка, понадобится один лунный цикл – 28дней.

Выстроив здоровый ритм, очень скоро Вы почувствуете положительные изменения в атмосфере Вашего дома, в настроении всех членов Вашей семьи и, конечно же, Малыша.

Главное постоянство, вера и любовь.

ПО КАКИМ ПРОГРАММАМ ЗАНИМАЮТСЯ ДЕТИ? ЕСТЬ ЛИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ?

Раскрыть »

Детское Посольство не обозначает ни одну из известных программ, как доминирующую в воспитательном и образовательном процессах. Взрослые и дети живут вместе, в уважении и любви проводя день за днём годы своей бесценной жизни. Взрослые разделяют с детьми заботы о домике и друг о друге, вверяя им многие обязанности и открывая для них в доступной форме все свои знания о мире и людях, а дети дарят им радость, чистоту восприятия и беспредельное ощущение счастья. Пространство наполняется абсолютной гармонией, целительной для всех, кто входит в него.Конечно, мы достаточно глубоко изучили всю историю педагогической мысли, для того, чтобы понять, что истинно все, что радостно. Для маленького Ребёнка мир целостен. Знания о природе вещей и законах человеческих отношений неотделимы от общего течения жизни и должны быть встроены в неё для живого их освоения. Что мы в силу нашего опыта, знаний и интуиции и сотворяем. Мы играем с детьми в шахматы, говорим с ними на английском языке, танцуем современные и классические танцы, играем с ними на музыкальных инструментах, много поём, изучаем историю искусств, знакомимся с основами наук, познаём законы природы, делаем гимнастику и упражнения из йоги, овладеваем искусством эвритмии и карате, слушаем регулярно живую музыку, смотрим спектакли и сами ставим их, много путешествуем, ходим в походы, лепим из глины и воска, рисуем красками и мелками, сами делаем все игрушки и мебель, много читаем, рассказываем и рукодельничаем. И при этом сами мелем муку и печём хлеб, печенья и пироги, сажаем цветы, ухаживаем за домиком, заботимся друг о друге. Одним словом, мы просто вместе с детьми радостно проводим время своей жизни, заглядывая во все интересные для нас и детей дверцы. Это даёт возможность очень рано определить склонности каждого Ребёнка, с тем, чтобы в дальнейшем сосредоточиться на чётко определённых целях.

Для того, чтобы Малыш полностью вошёл в ритм жизни в Детском Посольстве и включился во все процессы, ему необходимо время на привыкание и адаптацию. Для этого существует очень популярная программа First Steps, в рамках которой Ребёнок ходит вместе с мамой в Посольство столько времени, сколько ему для этого необходимо.

ОТМЕЧАЕТ ЛИ ПОСОЛЬСТВО ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ РЕБЁНКА? МОЖНО ЛИ ПРИГЛАСИТЬ НА ПРАЗДНИК ДРУЗЕЙ?

Раскрыть »

В Детском Посольстве очень красиво и камерно празднуются Дни рождения детей. Мама с папой рассказывают про Малыша историю его жизни, одеваются костюмы, проводится красивый хоровод, показывается сказка, вручаются милые подарки. И завершается все чаепитием с именинным пирогом. В этот день Малыш может пригласить в Посольство на первую половину дня своих друзей со стороны.

НАЗОВИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРИЧИН, ДЛЯ ЧЕГО РОДИТЕЛЯМ ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО?

Раскрыть »

Здравствуйте, дорогие друзья! Мы очень рады нашему заочному знакомству. Мы – это коллектив единомышленников – сотрудники Детского Посольства. И мы знаем, кто вы! Наверняка вы или замечательная любящая мама, или хороший заботливый папа. Хотя, может быть, вы уже мудрая бабушка или добрая крестная мама. Так или иначе, ваш подрастающий малыш ставит перед вами так много вопросов, что без помощи волшебства порой не обойтись. А мы как раз и помогаем делом и советом родителям, ищущим все самое лучшее, полезное, эффективное и здоровое для своих детей.Нас всегда волновал вопрос, как вырастить настоящих волшебников. И мы подумали, что было бы очень хорошо открыть Детское Посольство.

1. Во-первых, вы не будете больше тратить свое драгоценное время на поиски других мест, в которых вам помогли бы разобраться, как повысить эффективность домашних занятий с ребенком, как научить его делиться с другими детьми или как привить полезные навыки и сделать их привычками? Как сделать так, чтобы он был ловким и умелым, с удовольствием рисовал, пел, играл на музыкальных инструментах и с радостью повторял иностранные слова. Детское Посольство — ваш персональный решебник ко всем ежедневным задачкам, которые ставит перед вами любимый Малыш.

2. Во вторых, если вы не найдете рядом со своим домом места, в котором бы с вашим наследником занимались так, как у нас, или у вас не хватит знаний и сил сделать все самому, вы все равно теперь знаете где эталон, по которому вы сможете сверяться. Даже если вы сами не говорите на иностранном языке, не умеете рисовать или обучать музыке или буквам, проконсультировавшись с волшебниками Детского Посольства и посмотрев наши занятия, вы сможете профессионально проанализировать уроки других людей, которые занимаются с вашим Малышом, и задать им грамотные вопросы. Так же вы можете воспользоваться услугой «Няню вызывали?» и получить великолепную профессиональную консультацию у себя дома.

3. В-третьих, вы, наконец, перестанете тратить деньги на покупку бесполезных учебных пособий, завлекающих своими яркими картинками, но почти совершенно бесполезными в деле обучения детей. Конечно, если вы не стремитесь украсить ими интерьер комнаты, сделав их предметом мебели. Поверьте опыту многих грамотных волшебников — это ИЛЛЮЗИЯ думать, что, рассматривая с ребенком дорогу-у-у-ущую книжку или соединяя карандашиком веселые картинки в ней, вы приблизитесь к заветной цели. Мы расскажем, покажем и научим вас — как вести Ребенка дорогой успеха.

4. В-четвертых, приходя к нам в Детское Посольство, вы научитесь смотреть на мир детства с высоты самого детства и не будете больше сердиться на свое чадо. У вас появится уверенность в том, что то, что вы делаете, приносит и Ребенку и вам пользу.

5. В-пятых, вы начнете фантазировать и творить самостоятельно. Конечно, вам придется немного потрудиться. Но зато вы, наконец, узнаете не только чем заниматься с Ребенком, но и как это делать с удовольствием, правильно, эффективно, и, самое главное, полезно с точки зрения сохранения вашего и его здоровья. Ведь предложенный у нас подход – это не результат теоретических выкладок и оторванных от реальной детской жизни идей, а итог десятилетней настоящей увлекательной работы с детьми в возрасте от одного года до девяти лет в формате домашних занятий и в рамках работы нескольких известных и независимых друг от друга детских центров. Этот действенный подход ко встрече и овладению Ребенком многими навыками — целая философия счастливого детства.

6. В-шестых, если, после того, как вы узнаете о нас, у вас появятся вопросы о жизни детей и жизни с ними, которые будут вас интересовать, ЗВОНИТЕ в любое время. Захотите поделиться своими мыслями о детстве, ПИШИТЕ, когда хотите. Возникнет желание познакомиться и научиться хранить детство, а не напечатливать своими взрослыми теориями, ПРИЕЗЖАЙТЕ, мы будем рады.

7. В-седьмых — УЛЫБНИТЕСЬ, вас фотографирует неповторимое мгновение бесценной жизни. Живите в радости. Станьте вечным другом для своих детей! Присоединяйтесь, мы уже на этом пути.

МЫ ОПЛАТИЛИ ЧЛЕНСТВО ПО ПРОГРАММЕ First Steps, НО РЕБЁНОК ЗАБОЛЕЛ, ЧТО С ОПЛАТОЙ?

Раскрыть »

Деньги за пропущенные занятия не возвращаются. Оплаченный абонемент обеспечивает вам место в группе.Если вы не уверены в возможности посещать с Ребёнком Посольство в течение целого месяца, у вас всегда есть возможность оплачивать занятия по факту прихода.

ПОЧЕМУ ЖЕНЩИН, УХАЖИВАЮЩИХ ЗА ДЕТЬМИ, В ПОСОЛЬСТВЕ НАЗЫВАЮТ САДОВНИЦАМИ?

Раскрыть »

В Детском Посольстве взрослые не напечатливают собой и программами детей, а, заботливо и бережно ухаживая за ними, дают возможность осуществиться сущностному в них. При этом очень много внимания уделяется укреплению физического и психического здоровья детей, с тем, чтобы освободить в них живые и созидательные силы роста. Этот жест сродни жесту садовника, который, ухаживая за семенами цветов, даёт возможность прорасти и расцвести на радость миру каждому цветку в соответствии с замыслом Творца.P.S. В 19 веке Фридерих Фребель, первый человек, давший пространствам, в которые приходят на время из дома дети, с тем, чтобы вместе расти и укреплять свои физические, душевные и духовные силы, название «Детские Сады», людей, ухаживающих в этих пространствах за Малышами, назвал Садовницами и Садовниками.

АНГЛИЙСКИЙ С ГОДА? РАЗВЕ ЭТО ВОЗМОЖНО? ВЕДЬ МАЛЫШ ЕЩЁ И ПО-РУССКИ ГОВОРИТЬ НЕ НАУЧИЛСЯ?

Раскрыть »

Да, это возможно! Дело в том, что детки в этом возрасте только-только начинают говорить на своем родном языке, хотя уже давно научились понимать родную речь. При естественном развитии речевой активности малыш сначала начинает понимать и только потом старается воспроизвести услышанное. Поэтому в Детском Посольстве создаются такие ситуации для общения, которые позволяют научить малыша прежде всего понимать английскую речь. Человек в точности может воспроизводить в обычной речи лишь те звуки, которые слышал в достаточном количестве в возрасте до трех лет. Причем очень важно, чтобы эти звуки были не просто фоновым звучанием, а сочетались с его реальной деятельностью. Основной вид деятельности у детей дошкольного возраста — игра. Поэтому все знания в Детском Посольстве дети в основном получают через игру Чем взрослее становится ребенок, тем лучше у него развиты внимание, воображение, память и мышление. Поэтому детям этого возраста дается информация на произвольное запоминание (стихи, считалки, сюжеты сказок); больше логических игр, игр на внимание. Мы уже стремимся к тому, чтобы ребенок мог не просто понимать английскую речь, но и говорить на иностранном языке. Но при этом сохраняется основной принцип — принцип увлекательной игры.

МОЖНО ЛИ НАЗВАТЬ ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО ЭЛИТАРНЫМ МЕСТОМ?

Раскрыть »

Всё зависит от того, какой смысл мы вкладываем в понятие ЭЛИТАРНОСТЬ.Есть люди, формат мышления и стиль жизни которых, их взгляды и пристрастия, отношение к миру полностью зависят от общего настроения, царящего в обществе. Их мнение формирует толпа. Они не генерируют идеи, не воплощают их в жизнь, они потребители. Эти люди могут быть очень образованными, красиво и здраво рассуждать, но они не в силах взять на себя ответственность не только за других, за своё государство, но подчас даже за свою жизнь. Принадлежность к элите определяется не дипломом оконченного университета, не статусом, зависящим от занимаемого положения в обществе, не величиной счёта в банке и наличием аристократической крови.

Элиту человечества составляют мудрые высокодуховные личности, которые определяют смысл своей жизни, как служение Богу, миру и людям. Чистота мыслей, сила слов, величие поступков, которые вдохновляют других людей на созидание, укрепляет их веру, даёт им осознание сопричастности к творению жизни. Когда такой Человек заходит в пространство, мы его чувствуем даже спиной. И таких людей выдвигают вперёд не политтехнологии, а судьба и провидение. Их назначение на Земле, их задачи предопределены свыше. Принадлежность к элите невозможно купить. Это дар дан человеку за его труд над самим собой, над своей душой. А трудиться над собой человек начинает с первых дней своей жизни.

Детское Посольство не позиционирует себя как элитарное заведение в распространенном в современном мире смысле этого слова. Но, несомненно, у него есть свой взгляд на воспитание Ребёнка. Массовая культура воспитания и образования предлагает сейчас огромное количество методик, разворачивающихся в самых разнообразных клубах и садах, подгоняющих Ребёнка под стандарты. В этом смысле Детское Посольство идёт другим путём. Человек уже приходит в мир с задатками замечательных способностей и его тела, и его души. В Посольстве созданы условия для того, чтобы в человеке произошло развитие этих индивидуальных особенностей. Здесь, наоборот, есть все возможности сохранить индивидуальность человека, не напечатлив его с помощью искусственно созданных технологий стандартными знаниями, а учтя его особенности, дать развиться его собственным знаниям. И тогда, когда человек, проживя детство здоровым образом, войдёт в фазу активного взаимодействия с миром, сможет осуществиться то, ради чего он пришёл на землю. Он не растворится в массе, он себя не потеряет и поделится с людьми, обогатив этот мир данными ему свыше знаниями.

Именно на родителях лежит ответственность за выбор пути развития Ребёнка, хотя, конечно, у каждого Ребёнка есть свой Ангел-Хранитель. Они выбирают либо индивидуальный путь развития для своего Малыша, либо путь воспитательной системы для масс.

ОТКРЫТО ЛИ ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО ЛЕТОМ?

Раскрыть »

Лето – это чудесное время для длительных прогулок на свежем воздухе, подвижных игр, встреч с живой музыкой, интересных развивающих занятий на природе, закаливающих и укрепляющих здоровье процедур.Поэтому лето провести в Детском Посольстве – это лучший подарок детям!!! Особенно, если он живёт в городе. В распоряжении детей природоохранная о-о-о-о-очень красивая территория, окружённая вековыми деревьями и цветущими кустарниками. Вокруг Детского Посольства, интерьер которого полностью выполнен из тёплого дерева, бегают белки, летает множество разнообразных поющих птиц. В домике все игрушки сделаны из натуральных материалов вручную, вкусная и полезная еда, уютная доброжелательная атмосфера, интересный, здоровым образом выстроенный ритм дня.

Летние каникулы в Детском Посольстве, по отзывам многих наших друзей — волшебное путешествие в настоящую лесную сказку с программами, обучающими, прежде всего, рукоделию, работе по дереву, садоводству и домоводству. Переключение с интеллектуальной деятельности на работу руками даёт великолепную разрядку всему телу. Дети много и с удовольствием работают с природными материалам: с глиной, с шерстью, с деревом, с травами, с воском. Прядение, шитье, ткачество на сделанных самими же детьми маленьких ткацких рамках, покраска шерсти и тканей. Дети участвуют в уходе за садом, в обмолоте зерна, помоле и выпечке хлеба, работают молотком, убирают группу и т.д. Вся эта деятельность никогда не является самоцелью, но вплетена в повседневную жизнь: например, кукол мастерят для кукольного спектакля; ткацкие рамки — для того, чтобы на них соткать коврик для домика, плетут корзины для хранения продуктов. Это особенно актуально в школьном возрасте, когда дети подвергаются большому количеству стрессовых воздействий, и в Посольстве мы даём им в руки адекватное средство самоуспокоения. Через тесный контакт с природой происходит сброс накопленной негативной энергии и одновременный заряд положительной. Дети полностью восстанавливают свои силы и, плюс к этому, приобретают полезные для жизни навыки.

В рамках программы Bilingual world в домике есть уникальная возможность всё лето изучать и практиковать английский язык в атмосфере полного погружения в языковую среду через живую деятельность, а не через сидение за партами.

Также именно летом предпринимаются первые попытки вылетов из гнезда. Это время начала регулярных встреч с домиком Малышей, которые только начинают делать робкие шаги к самостоятельной жизни и учатся какое- то время оставаться без мамы.

P.S. В Посольстве есть возможность приятно и с пользой провести летнее время детям от 1.5 до 12 лет. Место бронируется заранее. Запись открыта с апреля месяца.

ПОЧЕМУ В ДЕТСКОМ ПОСОЛЬСТВЕ ДЕТИ РАЗНЫХ ВОЗРАСТОВ ЖИВУТ ВМЕСТЕ?

Раскрыть »

Когда дети разных возрастов живут вместе – это естественная для жизни ситуация, здоровым образом влияющая на все процессы.В плане социальных контактов дети в разновозрастных группах более развиты. Старшие рядом с младшими чувствуют себя более уверенно, по-взрослому, более ответственно: помогая малышам, у них резко повышается самооценка и уверенность в себе. Младшие тоже ощущают уверенность в себе, т.к. старшие общаются с ними на равных. В разновозрастных группах развитие всех детей происходит более эффективно.

КАК ВЫ ПОДБИРАЕТЕ ЛЮДЕЙ, КОТОРЫЕ ХРАНЯТ ДЕТСТВО В ДЕТСКОМ ПОСОЛЬСТВЕ? ОСНОВНОЙ НАСТРОЙ САДОВНИЦ?

Раскрыть »

Ни одна методика и программа сама по себе не живёт и не может быть совершенной, помимо способностей тех, которые её осуществляют. Маленькие дети не могут быть успешно воспитываемы человеком, у которого нет к ним сердечной любви, и который не пускает их в своё пространство души, в пространство своей жизни. Для ведения Детей в Детском Посольстве необходима неизменная весёлость и доброта, которая присуща людям с чистой и светлой душой. Как найти людей, готовых взять на себя безграничную ответственность за бесценное???Мы определили вопросы, которые научились задавать!

Верит ли человек в Бога? Любит ли детей? Его мировоззрение? Какова его философия отношения к детям ? Верит ли в Деда Мороза, в эльфов и гномов, в чудо? Уверен ли он в себе? Доверяет ли миру? Какие книги он читает? Что умеет и любит делать руками? Любит ли готовить? Поёт ли он? Любит ли заниматься цветами? Какое у него было детство? Счастлив ли он в семье? Где он работал? И какой у него опыт? Любит ли он Россию? И как он видит её будущее? Как относится к другим странам и народам? Участвовал ли он в каких-то социально значимых проектах? Что-либо создавал в этом мире? Его мечты? Его цели? Почему он решил прийти к Детям? И с чем он к ним пришёл? Чем он может с ними поделиться, чем напитать? Как он понимает слова «образование», «просвещение», «воспитание»? Какой смысл он в них вкладывает? Как он занимался своим образованием? Считает ли он, что его образование уже завершено? Жива ли его точка роста?

Личное общение и характер ответов на эти и некоторые другие вопросы и дают возможность принять решение по поводу конкретных людей и их возможности прийти к Детям в Детское Посольство и разделить заботу о них. При встрече мы обращаем внимание на манеру вести беседу, правильную речь, насколько элегантно одет человек, владеет ли он иностранными языками, играет ли на музыкальных инструментах, излучает ли он радость и уверенность.

Есть великолепная родительская молитва, которая освещает и путь Садовниц, которые приходят в Детское Посольство.

«Господь мой! Дай мне Твои глаза, чтобы видеть образ Божий в моих детях. Дай мне Твоё сердце, чтобы любить их безусловно. Дай мне Твою нежность, чтобы растить их как цветы. Дай мне Твою мудрость, чтобы направлять их жизненный путь. Дай мне Твою силу, чтобы когда придёт время, предоставить им свободу выбора.»

ПРИСУТСТВУЕТ ЛИ РЕЛИГИОЗНЫЙ КОМПОНЕНТ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ В ДЕТСКОМ ПОСОЛЬСТВЕ?

Раскрыть »

В Детское Посольство приходят дети разных национальностей, родители которых принадлежат к разным конфессиям. Мешает ли этот аспект детям чувствовать себя в домике одной дружной семьей? Мешает ли он разным детям и разным родителям относиться друг к другу с добротой и с любовью? Однозначно, нет! Только помогает и обогащает.Есть общечеловеческие ценности, которые объединяют всех нас. Именно на этих вечных ценностях в Детском Посольстве и выстроены отношения.

ЛЮБОВЬ, ВЕРА, ДОВЕРИЕ, БЛАГОДАРНОСТЬ, ЧИСТОТА и в мыслях, и в словах, и в поступках, УВАЖЕНИЕ, ВЗАИМОПОМОЩЬ, ЗАБОТА, КРАСОТА, РАДОСТЬ, ПРИЯТИЕ, ТРУДОЛЮБИЕ.

как родители могут контролировать процесс?

Раскрыть »

У каждого Малыша в Детском Посольстве есть посольский дневник, в котором все Садовницы регулярно пишут свои наблюдения. Родители в любой момент могут его взять почитать домой. Все поделки, которые Ребёнок сделал своими руками, собираются в течение месяца или нескольких месяцев в книгу и вместе с напечатанными сказками, песнями и стихами отдаются домой. Все фото и видеозаписи родители могут посмотреть на канале Детского Посольства в интернете. Во всех социальных сетях открыты представительства. И каждый день мама, папа, бабушки и дедушки в курсе всех посольских событий. И самое главное, в удобный для мамы и папы день можно прийти в Посольство и прожить его вместе с детьми, полностью разделив заботы о Домике и друг о друге. Ведь очень важно, чтобы мама и папа полностью доверяли пространству, а для этого они должны всё видеть и знать до мельчайших деталей. Никаких секретов. Все и всё только вместе с родителями и только во благо детей.

НУЖНО ЛИ РЕБЁНКУ ПОСЕЩАТЬ, КРОМЕ ДЕТСКОГО ПОСОЛЬСТВА, ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ В ДРУГИХ МЕСТАХ?

Раскрыть »

В Детском Посольстве у детей есть все возможности, чтобы в атмосфере радости познавать мир и проявлять себя в нем! Но это право родителей выбирать места, которые будет посещать Ребёнок. Важно только понимать, что не должно быть суеты. Дети любят предсказуемость и постоянство. Они живут в силах подражания. Эта природная функция даёт Малышу возможность осваивать мир. Он наблюдает за всем, что его окружает, впитывает, преобразовывает и формирует себя. Для того, чтобы выстроились глубокие отношения со взрослым, необходимы определённые условия. В формате часовых занятий в студии нет такой возможности. Да чаще всего такую задачу там никто и не ставит. Взрослый через внешний жест вроде бы отдаёт. Но берёт ли Ребёнок? Чтобы возникло доверие, и знания и опыт взрослого начали перетекать в Ребёнка, должна состоятся ВСТРЕЧА. Они должны вместе пережить что-то очень важное и ценное. Вместе готовиться и проводить праздники, месить тесто и кушать вместе приготовленный хлеб, вместе отдыхать и вместе трудиться, заботиться друг о друге и пространстве, которое их принимает. Тогда наступает истинный процесс ОБРАЗОВАНИЯ. Ребёнок начинает формировать в себе ОБРАЗ ЧЕЛОВЕКА.Люди, которые с первых мгновений жизни попадают в поле Ребёнка, напрямую влияют на него и внешне, и внутренне. ОБРАЗОВАНИЕ начинается с рождения. Ребёнок считывает не только внешний жест, но, что самое важное, внутренний жест по отношению к миру и к людям. Так что не удивляйтесь тем или иным проявлениям в Малыше. Всегда отслеживайте окружение и, на сколько это возможно, подбирайте его вдумчиво и следите за своими проявлениями. Помните, вокруг нас Дети!

ПУСКАЮТ ЛИ ВЗРОСЛЫХ СВОБОДНО НА ТЕРРИТОРИЮ ДЕТСКОГО ПОСОЛЬСТВА?

Раскрыть »

Детское Посольство открыто для всех, кто не нарушает суверенную территорию радости!!!Если взрослый забыл ребёнка в себе, потерял веру, если у него повышенная тревожность и страхи, если он по жизни выбрал для себя роль пассивного зрителя, если его волнует только то, что затрагивает только его интересы, если он забыл, когда искренне улыбался и дарил людям добро и радость, если он пребывает в суете и праздности, то СТРОГО НЕТ! НЕТ! Вход воспрещён! Детское Посольство хранит чистые энергии детства. Внешне такой человек может казаться вполне безобидным, но его внутреннее состояние, его мировоззрение, его мысли, чувства разрушительны для открытых миру детей и взрослых, которые выбрали для себя путь хранителей детства в Посольстве.

А если Вы сохранили в себе лёгкость, непосредственность, чистоту, веру в Бога, в мир и людей, если Вы пребываете в радости и при этом ещё и накопили за годы знания, приобрели полезные навыки, многое что умеете делать руками, а не только нажимать на кнопки ТВ и КОМПЬЮТЕРА, если Вы умеете делиться и отдавать, а не только брать и потреблять, искренни в проявлении своих чувств, проявляете заботу о мире, в котором нашли себя и состоялись, то всегда-всегда ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ! Давайте вместе встречать Детей в этом мире и заботиться о них. Пусть осуществится в каждом Ребёнке то сущностное, ради чего Он пришёл на Землю, а не искусственно напечатлённое обстоятельствами и людьми.

P.S. К сожалению, у нас нет таких стражников, которые могли бы на входе проверить истинное состояние входящего в чистейший Мир Детства. Поэтому мы можем только ещё раз обратиться ко всем, забывшим Детство, с просьбой: «Не нарушайте, пожалуйста, суверенную территорию радости!!!»

Ещё мы просим взрослых в период, когда порог вирусных заболеваний во взрослом мире превышает норму, постараться не заходить в детское пространство или, в случае большой необходимости, обязательно надевать медицинские маски.

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ МЫ НЕ УСПЕВАЕМ ЗАБРАТЬ РЕБЁНКА ВОВРЕМЯ?

Раскрыть »

В связи с плотным графиком мы просим Вас стараться приезжать за детьми точно к завершению программы дня. Если Вы опаздываете, обязательно перезвоните в Посольство, чтобы Садовница смогла объяснить ребенку причину задержки и отвлечь его от волнительного ожидания.В случае, если Малыша будет время от времени забирать кто-то другой – укажите в анкете его паспортные данные и желательно заранее познакомить его с Садовницей.

ЗАЧЕМ ПРИНОСИТЬ В ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО КАЖДЫЙ ДЕНЬ МЕШОЧЕК С ГОСТИНЦЕМ?

Раскрыть »

Дети с вечера собирают угощения для друзей и приносят их из дома на утро в домик, вешая льняные мешочки с гостинцами при входе на волшебное дерево. Это могут быть любые фрукты, овощи, зелень – всё, из чего можно приготовить салат. Во время свободной игры Малыши сгружают урожай в тележку и везут к столу, затем достают содержимое своих мешочков, комментируя по ходу свои впечатления о разнообразии съестных подарков, опускают купаться в воду и, сортируя по соответствующим назначению корзинкам, овощи – в одну, а фрукты – в другую, нарезают вместе с Садовницей салат. Фруктовый салат Малыши кушают на второй завтрак, а овощную нарезку на обед. Дети очень горды своими дарами. Этот жест заботы о посольстве и друзьях помогает им быстрее соединится с домиком, почувствовать себя хозяином в нём. Таким простым, на первый взгляд, способом, как взять из своего дома самое вкусное и принести это в другое пространство, где разделить это с радостью со своими друзьями — это всё равно, что выстроить волшебный мост дружбы, соединяющий воедино две разные стороны.Умение делиться лучшим, что у тебя есть – важное душевное качество человека. Оно не возникает на пустом месте, этому надо учить. Надо учить детей не только брать с благодарностью, но и отдавать с радостью. Этот жест дарения со временем становится естественной потребностью человека. Взрослея, дети смогут дарить миру не только материальные вещи, но и своё время, свои знания и опыт, свою любовь и заботу. Это всё обязательно придёт, ну а пока мы делаем первые шаги на этом пути.

P.S. В льняном мешочке Малыш приносит какой-либо один фрукт или овощ плюс небольшой апельсин и зелёное яблочко. Апельсины собираются всю неделю в корзинку и в четверг дети отжимают из них сок к обеду. А из яблок в пятницу делается пирог, отжимается сок и часть их запекается с мёдом и корицей к ужину.

Мешочки стираются детьми каждые выходные дома.

КАКИЕ ПРЕПАРАТЫ ДАЮТ ДЕТЯМ В ДЕТСКОМ ПОСОЛЬСТВЕ?

Раскрыть »

В рамках комплексной программы профилактики заболеваний и укрепления здоровья детей в начале каждого сезона в Детском Посольстве проводится комплекс специальных мероприятий. Для этих целей, помимо специальных закаливающих мероприятий, по согласованию с родителями в ежедневный рацион детей добавляются лучшие на сегодняшний день природные препараты. Перечень определяется доктором и централизованно или индивидуально каждым родителем приобретается для каждого ребёнка.* Для индивидуальных ароматических кулонов — ароматические масла.

* Травяные сборы для фиточаёв.

* Цитросепт

* Пектовит

* Хлорофилипт (для полоскания ротиков)

ПОЧЕМУ ЛЮБОГО ПОПАДАЮЩЕГО В ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО ЧЕЛОВЕКА ВЫ ЗАНИМАЕТЕ ДЕЛОМ?

Раскрыть »

В этом мире мы бесконечно долго можем наблюдать за тем, как течёт вода, горит огонь, и как работает другой человек. Видеть занятых, а ещё лучше, увлеченных делом, а не праздно скучающих людей — одно удовольствие. Если взрослый человек не хочет творить, не может быть создателем и творцом, а выбирает для себя роль пользователя, потребителя, наблюдателя – это его путь, но он никак не согласуется с творящей и созидающей энергией детей. Такому взрослому, забывшему радость рукотворного труда, сложно будет найти себя в домике. Своим присутствием в качестве наблюдателя он будет просто разрушать пространство и забирать энергию у окружающих его детей. Мы видели, как такие уставшие, не нашедшие себя в жизни люди приходили в гости и, буквально за считанные минуты в домике резко изменялась ситуация. Радостно игравшие Малыши, конструктивно взаимодействующие друг с другом, с приходом такого «гостя» «заражались» праздностью, начинали ссориться. В интересах детей таких взрослых мы не пускаем в пространство. А если они приходят, то мы просим их попробовать найти себе занятие по душе в домике или сами находим им дело.Детское Посольство – это ведь не театр, дети – не актёры. В таком пространстве взрослые, которые пришли в гости, не должны быть пассивными зрителями. Детское Посольство – это как большая мастерская, где дети учатся у взрослых быть людьми. Если родителям есть, что отдать людям, если они могут подарить себя детям, например, прийти в домик и вместе с ними испечь волшебный пирог, научить их танцу, скажем, весёлых пингвинов, показать захватывающий спектакль о том, куда уходит спать солнце, сшить мушку-игрушку, вместе с ними исследовать свойства капельки воды, принести корзину летних душистых ягод и сварить вкусный джем, то Детское Посольство будет только признательно и благодарно за такой жест участия. В пространстве времени плещется море дел, которыми можно увлечь детей, поделившись своим человеческим опытом жизни и созидания в радости.

« Чтобы иметь доступ в чудесный дворец, имя которому – детство, мы должны перевоплощаться, становиться в какой-то мере детьми». Эти слова Сухомлинского напоминают нам, в каком состоянии нам надо пребывать, если мы хотим получить право войти в пространство, где живут дети.

P.S. Каждый человек – это целая планета. Входя в поле других людей, он начинает вольно или невольно оказывать влияние на них. Но какое это влияние? Прежде, чем зайти в домик подумайте, с чем вы пришли к детям?

ОТБИРАЕТЕ ЛИ ВЫ ДЕТЕЙ В ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО?

Раскрыть »

Детское Посольство — дом для всех детей.

КАКАЯ ТРАЕКТОРИЯ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ В ДЕТСКОМ ПОСОЛЬСТВЕ?

Раскрыть »

В Детском Посольстве дети поступательно развивают все необходимые для жизни навыки.Во-первых — красивую связную речь. Этому способствует правильная речь Садовниц, слушание и пересказ художественных произведений, многочисленные театральные постановки, разнообразные пальчиковые и жестовые игры, специальные занятия по искусству речи, включающие в себя звуковые игры, артикуляционную гимнастику, разучивание стихов, скороговорок, чистоговорок.

Во-вторых – элементарные математические навыки, счёт до 20 (порядковый и количественный), простые арифметические задачи, знакомство с геометрическими формами, величиной, цветом предметов, их сравнение, знакомство с понятием целого и части, свободное ориентирование в пространстве и во времени.

В-третьих — навыки письма, включающие в себя ориентирование в пространстве листа, постановку руки, укрепление мышц кистей рук. Дети очень много рисуют на бумаге разного форматы и фактуры, грифельной доске, песке, по трафарету, раскрашивают, штрихуют, обводят по контуру, восстанавливают симметричный рисунок. Все материалы находятся в свободном доступе детей.

В-четвёртых – навыки познавательной деятельности. Через разнообразные экскурсии, еженедельные походы, эксперименты.

В-пятых — навыки общения, социальные навыки.

В – шестых – навыки самоорганизации.

В – седьмых – навыки непроизвольной деятельности.

МОЖНО ЛИ НАЗВАТЬ ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО ЭКО-ПРОСТРАНСТВОМ?

Раскрыть »

Философия Детского Посольства опирается на знания природных законов о человеке, мире и Божественных заповедях. А методика основана на использовании этих законов в жизни с детьми.P.S. Мы заботимся не только об экологии пространства, проявленного в чистых природных материалах, используемых в интерьере и лесных массивах, окружающих домик, но, прежде всего, об экологии отношений между людьми.

Детское Посольство убеждено, что дух человека укрепляется на природе. Поэтому будущее нашего мира — Наши Дети должны расти, а не только два часа в день гулять на свежем воздухе, в отдалении от шумных дорог. Парки, парковые зоны, природные заповедники, лесные массивы должны быть местом жизни и становления наших детей. Детям надо бегать босиком по зелёной траве, по утренней росе, по камням, пенькам, ямкам и бугоркам, а не по резиновым покрытиям и пластмассовым горкам. Тем более, что в нашей чудесной стране с её лесными богатствами для этого есть все условия. Ещё для Посольства важно, чтобы домики, в которых живут дети, были по размерам охватываемы Ребёнком. Сепаратизм воспитывается в детях уже с того момента, когда их начинают разделять по нескольким группам в стенах учреждения со множеством комнат. Дети не понимают, почему их разделяют с младшими или старшими товарищами, почему они гуляют на разных территориях, играют в разных группах? Другое дело, когда в одном небольшом домике живёт одна группа детей разного возраста. Образ надёжного дома, образ дружной крепкой семьи, образ Родины впитывается тогда с младенчества и на всю жизнь остаётся с человеком. И именно этот образ он будет затем транслировать миру. Опыт единства в многообразии поможет человеку стать сильным и не потерять себя, но реализовать свой потенциал на благо этого мира.

ОТКАЗЫВАЕТ ЛИ ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО РОДИТЕЛЯМ В ЧЛЕНСТВЕ?

Раскрыть »

Ребёнок – это не сорванный лист, а молодой росток на древе рода мамы и папы. У него есть корни. И питают эти корни традиции его семьи и добродетели её членов. Насколько благочестива семья и чиста жизнь родителей, насколько богат в веках его род своими благими делами, сколько знаний накопили его предки с целью служения миру в любви – настолько светел, здоров, одарён и силён наследник. Устои семьи, мировоззрение родителей наших детей не безразличны Детскому Посольству. Но за всю историю Детского Посольства в него ни разу не пришли и не привели своих детей случайные прохожие. Родители всех наших детей замечательные люди. Любой Ребёнок – это зеркало семьи, поэтому и дети, которые растут в Посольстве удивительно светлые, сильные, добрые, дружелюбные, мудрые и открытые.

НУЖНО ЛИ СЛЕДОВАТЬ ВСЕМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ ДЕТСКОГО ПОСОЛЬСТВА?

Раскрыть »

Каждый человек волен принимать свои решения самостоятельно. Путём проб, побед и ошибок он набирает опыт. Конечно, лучше учиться на ошибках других, чем на своих собственных. Но для этого нужна способность не только слушать, но и слышать. А это качество — удел мудрых.P.S. Многолетний опыт жизни с детьми даёт возможность Детскому Посольству помочь многим родителям в разрешении самых разнообразных ситуаций, связанных с заботой о детях. Чаще всего родители могут опираться на опыт воспитания одного или двух своих детей. У Садовниц же перед глазами проходит жизнь многих и многих детей. Мы можем во времени наблюдать развитие в детях тех или иных физических и душевных способностей. Вовремя замеченное в Малыше напряжение, позволяет начать делать адекватные шаги и гармонизировать его состояние. Но действия должны предприниматься с обеих сторон, со стороны семьи Ребёнка, его мамы, папы, бабушек и дедушек, и со стороны Посольства. А для этого обе стороны должны полностью доверять друг другу и действовать согласованно. Но ещё раз повторим, что требовать от родителей неукоснительно следовать рекомендациям Детское Посольство не в праве. Домик может посоветовать, а выбор остаётся за Вами.

ЛЮБИТ ЛИ ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО ПОДАРКИ?

Раскрыть »

Так как в Домике живут дети, он пропитан детскими чистейшими энергиями радости. И как любой Ребёнок очень любит знаки внимания, заботы и любви. А подарки, сделанные собственными руками друзей, всегда принимает с большой благодарностью. Это очень трогательно принимать дары. Сотканные руками тёти Оксаны прикроватные коврики, сваленные Катюшкиной бабушкой для всех детей тапочки, подаренные Алексеем, папой Саши россыпи разноцветных камней и море воздушных шариков, чудесная кукольная посуда и добрые книги от Леночкиных родителей, сказочный настенный ковёр-книжка и хрустальный колокольчик от тёти Оли и дяди Миши – Гришиных с Полиной мамы и папы, сарафаны и замечательные игрушки, нашитые руками тёти Танечки, Никитины глиняные птички-свистульки, Матвеена чудесная кокосовая черепаха, спящие в каждой спальне ангелочки, которые привезла из Италии тётя Аня – мама Сандры, и множество других приятных вещей украшающих пространство и быт детей остаются в домике тёплыми напоминаниями искренней благодарности домику за его заботу.Вообще чудеса в домике происходят постоянно. В канун Новогодних праздников детям лесные хранители, которые живут по соседству, подарили огромную трёхметровую живую ёлку. Это было так неожиданно. На улице тихо шёл снег, уже смеркалось, все были заняты приятными хлопотами: пекли пряники, катали из вощины свечи, мастерили коробочки для подарков, и тут в зале повеяло лесным еловым духом. Прямо на пороге появилась пушистая зелёная ёлка! Радости детей и взрослых не было предела. А когда сошёл снег, так же неожиданно, в песочнице появилась целая гора нового песка. Однажды летом после дневного сна, когда дети выбежали на улицу они увидели целую дорожку из берёзовых брёвнышек, целый мешок речной гальки и три огромные вырезанные из дерева шишки. Вскоре на входе в домик утром нас встречали два больших, вырезанных из дерева мишки. Пчёлки передают нам через своих друзей мёд, эльфы лекарственные травы, гномики коллекции минералов. Вот так и живёт Детское Посольство между двумя душевными жестами. Утром просыпается с доверием, ночью уходит в сон с благодарностью. Так учит оно жить и своих Детей.

ЧТО ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ОБОРУДОВАНИЕ В ДЕТСКОМ ПОСОЛЬСТВЕ?

Раскрыть »

В Детском Посольстве всё оборудование, обучающие и развивающие материалы, игры и игрушки изготовлены только из натуральных материалов. Большинство из них сделаны талантливыми мастерами вручную и в единичном экземпляре. Многие дидактические материалы и настольные игры привезены из других стран. В фотоальбоме вы можете посмотреть часть нашей уникальной коллекции и составить своё представление о рукотворном мире, который окружает всех наших детей, даря им силы и возбуждая их фантазию. Никаких кричащих фосфорных цветов, только нежные пастельные оттенки. Никаких пластмассовых или сделанных из искусственного меха игрушек, только дерево, шёлк и шерсть. Огромное разнообразие природного материала, натуральные ткани всевозможных оттенков всегда в полном распоряжении детей. Соприкосновение с этими игрушками, даёт детям созидающую, здоровую энергию, так необходимую им в большом индустриальном городе. Постепенно все наши родители, видя сколь целительно на детей действуют натуральные материалы, с каким интересом они играют в игрушки, сшитые руками мастериц, а не штамповкой купленной в магазине, начинают сами учиться рукодельничать и создавать очень красивые вещи для своего дома и своей семьи. В Детском Посольстве во время родительских посиделок проходят мастер классы по очень большому количеству направлений. Наши мамы и бабушки всегда активные участники всех этих мероприятий.

ПОЮТ ЛИ ДЕТИ В ДЕТСКОМ ПОСОЛЬСТВЕ?

Раскрыть »

В Детском Посольстве повседневная жизнь детей окрашена ритмами и интонациями большого количества песен, стихов, приговоров и потешек. Для любого события, действия и занятия есть свой набор великолепного музыкального материала. С самых первых минут начала дня и до заката солнца дети слышат и сами поют любимые ими песни, попевки, заклички, играют в замечательные народные жестовые и пальчиковые игры. Все Садовницы великолепно владеют голосом и многие из них играют на различных музыкальных инструментах. Уникальное собрание музыкальных инструментов находятся в игровом пространстве детей.P.S. За годы работы с детьми Посольство собрало собственную коллекцию образцов народного творчества и с большим удовольствием и на радость детям использует её в своей работе. Эти материалы находятся в открытом доступе для всех наших друзей.

КАК ДЕТСКОЕ ПОСОЛЬСТВО СТАНОВИТСЯ МИРОМ РЕБЁНКА? ЧТО ТАКОЕ МИР РЕБЁНКА?

Раскрыть »

Чаще всего , войдя в жизнь Ребёнка, Детское Посольство становится неотъемлемой частью его мира, а Ребёнок – неотъемлемой частью мира Детского Посольства. А что мы под этим подразумеваем? Мир Ребенка – это, прежде всего он сам: его волшебные сказки, любимый кот и черепашка с хомяком, уютная постель, веселые игры и приключения, игрушки, книжки, вкусные блинчики и пироги, которые печёт бабушка на даче, его эксперименты, исследования и открытия, коробка с карандашами и альбом. Мир Ребенка — это нежные мамины руки и сильные плечи отца. Мир Ребёнка – это светлые образы, истекающие в него со страниц книг , театральных сцен и электронных экранов. Мир Ребенка — это заботливый дедушка, чуткая няня, соседи по лестничной площадке, улыбающиеся при встрече, дворник, каждое утро искренне интересующийся о делах Малыша, добрая тётя продавец, которая всегда угощает сладостями и, конечно, Дед Мороз с его подарками на Новый год под ёлку.Рано или поздно приходит время, и мир Ребёнка начинает расширяться за пределы семейного круга и песочницы. Малыш приходит в Детское Посольство и теперь уже на своём поле жизни он пересекается со множеством других детей и взрослых, у каждого из которых свой характер и темперамент. Большинство из них становятся его друзьями. Непосредственные отношения с ними, совместные дела, игры и переживания, опыт конфликтов и радость примирения помогают ему стать значимым для них, а им, в свою очередь, войти в его мир. Взаимодействуя с людьми, он учится выражать собственные симпатию и антипатию, овладевать способностью слышать других, подчиняться правилам игры, правилам общего мирного и согласованного жития. Через собственный опыт он душой и телом начинает ощущать, что то, что посеешь, то и пожнёшь. Если ты улыбаешься миру – то мир улыбается в ответ. Если в семье Ребёнка априори принимают и любят таким, какой он есть, то в обществе других людей, не связанных с тобой кровными узами, важна твоя суть, чем ты наполнен, ядом или миром? В пространстве, отделённом от дома он строит себя, настраивает свои душевные струны, формирует характер отношения к людям. Он учит уроки, которые останутся с ним на всю жизнь.

P.S. Надо научится ставить приоритеты. Осознавая всю важность и бесценность первого семилетия в жизни человека, взрослые должны очень вдумчиво относится к пространству, в котором протекает становление личности Ребёнка, и людям, которые окружают и питают его в это время.

ПОЧЕМУ ВЫ ПРОСИТЕ ИЗ ДЕТСКОГО ПОСОЛЬСТВА СРАЗУ ВОЗВРАЩАТЬСЯ С ДЕТЬМИ ДОМОЙ?

Раскрыть »

Дети проводят в Детском Посольстве много времени. И это хорошо. Но тепло домашнего очага оно заменить не может. Именно дома происходит восстановление сил Ребёнка. По окончании дня Садовницы просят по возможности не задерживаться в Посольстве, не гулять на улице, а поскорее вернуться с детьми домой и окунуться в семейную домашнюю атмосферу. В Детском Посольстве дети вдоволь гуляют, вдоволь играют. Можно совершенно не волноваться за них и их развитие. Вечернее время правильнее было бы проводить в семье, показывая пример того, как должна быть устроена семейная жизнь. Дети живут в силах подражания. Именно в этом нежном возрасте закладывается понимание и ощущение семьи и дома, обязанностей членов семьи, уклада совместной жизни, традиций. Перед глазами у детей должен быть образ уютного гнёздышка, в которое стремятся все родные люди вернуться. Они постоянно должны видеть осознанную деятельность родителей, связанную с уходом за домом, заботой друг о друге и обустройством комфортной жизни семьи. Пройдёт время, они вырастут и улетят, но свет родимого дома всегда будет их звать. Вкус домашних пирожков, совместное чаепитие с бабушкиным вареньем, вышитые белоснежные скатерти, мамины нежные колыбельные, папины рассказы о созвездиях – всё это и многое другое сольётся в памяти Ребёнка в единый образ СЕМЬИ. Именно по её примеру он будет в будущем вить своё гнездо и выстраивать отношения уже внутри своей семьи. Какое вы хотите будущее для своего Ребёнка, такую основу и надо заложить уже сейчас. Нельзя пускать это на самотёк. Это осознанная работа мамы и папы требует пробуждённости и последовательности.Вечернее время складывается всего из трёх часов. Для того, чтобы у Ребёнка были силы для полноценного физического, душевного и духовного развития, он должен ложиться спать в девять часов. С 21.00 до 24.00 самый полезный для здоровья сон, в течение которого вырабатывается гормон роста, и дети полностью восстанавливают свои силы. Именно сон является необходимым условием для восстановления работы клеток мозга и здоровой жизнедеятельности всего его организма. Когда Малыш рано ложится и рано встаёт, он ощущает утром прилив энергии. Он бодр, у него хорошее настроение, он полон желания познавать мир и проявлять себя в нём. Это ли не самые ценные дары, которые мы своим чутким руководством можем подарить Ребёнку, сформировав правильную привычку уходить в сон вовремя.

У Ребёнка в течение дня было очень много впечатлений, общения, движения. Он потратил свои физические и душевные силы на взаимодействие с миром, поэтому вечером его нервная система должна отдыхать. За 2 часа до сна необходимо значительно уменьшить умственную деятельность и почти полностью убрать физические нагрузки, так как уставшее за день тело и нервные клетки подвергаются еще большей нагрузке, что приводит их к истощению. Не надо читать Ребёнку книжку прямо перед сном. Образы, которые неизбежно возникают в голове ребёнка, могут будоражить и не отпускать его в сон. Лучше пусть встреча с книгой происходит сразу после возвращения из Посольства домой, тогда у Малыша будет достаточно времени, чтобы переварить литературные впечатления и мама сможет прийти в себя после рабочего дня. Такая маленькая литературная гостиная может даже стать традиционной формой вечернего досуга в семье. Именно этот жест со стороны близкого взрослого, говорит Ребёнку о приоритетах, которые выставлены в кругу семьи. Важно наполнить вечер искренним интересом и любовью и тогда совершенно справедливым будет мысль о том, что важно не количество проведённых вместе часов, а их качество.

Вернувшись домой, мама не побежала сразу заниматься хозяйством, ведь они не виделись с Ребёнком почти целый день, а отложила на время все свои дела, зажгла красивую свечу, посадила рядом своего Малыша и начала читать ему волшебную историю. А когда история закончилась, обняла его, спросила о том, как прошёл у него день, ещё раз передала своё чувство радости от того, что малыш ходит в Посольство, поделилась своими впечатлениями о своём дне, рассказала о том, что встретила сегодня по дороге утку, которая переводила утят к пруду, как шаловливый ветер чуть не унёс её зонтик, как зайчик передал для малыша маленький сюрприз. Такие маленькие истории, которые происходят с нами и которые рассказаны красивым образным языком, очень интересны детям. Мы как будто приоткрываем с помощью них дверь в свою жизнь и приглашаем Ребёнка войти в неё.

После такого начала семейного вечера можно спокойно приниматься за дела. Спокойные тихие занятия, обязательно связанные с помощью по дому, а не с играми, совместная лёгкая трапеза, тёплая ванна, приглушённый во всей квартире свет, ароматические масла, расслабляющие нервную систему, нежная колыбельная песня естественным образом приведут Ребёнка ко сну. Засыпание будет быстрым, сон будет крепким, а пробуждение свободным и лёгким. А значит, и следующий день будет прожит полноценно.

Разговоры родителей о том, что они не успевают общаться, не оправдывают отсутствие здорового ритма в жизни Ребёнка. Кто не хочет, тот ищет причины, кто хочет, тот ищет возможности. Очень часто на одну чашу весов мы кладём здоровье Ребёнка, и напрямую связанную с этим реализацию его потенциала в этом мире, а на другую свой эгоизм, находя при этом сотни, как нам кажется, объективных причин.

Нельзя ритм жизни детей рушить из-за того, что кто-то из членов семьи не приходит домой вовремя! Вы же не заставляли трёхмесячного Ребёнка не спать, пока не придёт папа с работы, а почему вы решили, что трёхлетнего уже можно? Придёт время, и ритмы жизни детей поменяются. Но в любом случае, они должны согласовываться с природными солнечными ритмами. Солнце – это жизнь, тепло и свет. Задумайтесь, почему Ребёнок часто болеет, не улыбается, капризничает, конфликтует? Почему он раздражителен, снижен его познавательный интерес, нет радости? Может быть, ему просто на просто не хватает времени на естественное восстановление сил. Природа гениальна, она обо всём позаботилась. Надо только встроить свою жизнь и жизнь своих детей в её ритм.

P.S. Если вы не сформировали у Ребёнка здоровую привычку уходить в сон правильно и вовремя, а так же вставать правильно и вовремя — начните это делать сейчас! Лучше поздно, чем никогда. Вам потребуется приблизительно месяц усилий. Одного лунного цикла регулярно повторяющихся действий, связанных с отходом ко сну, достаточно, чтобы войти в здоровый ритм жизни. Перемены в Ребёнке не замедлят себя проявить. А заодно попробуйте перестроить и свой ритм сна. Увидите, что закон «Кто рано встаёт, тому Бог даёт!», действует неукоснительно, тем более, если понимать под благами не только материальные, но и более высокие вещи.

КАКИЕ ПОЖЕЛАНИЯ К РОДИТЕЛЯМ У ДЕТСКОГО ПОСОЛЬСТВА?

Раскрыть »

Улыбайтесь и радуйтесь жизни. Пусть дети видят своих родителей счастливыми и любящими друг друга.Являйте детям пример бережного и заботливого отношения к земле.

Живите в доверии и в благодарности к миру.

Будьте детям образцом человека творящего и созидающего.

Питайте детей хорошими книгами, нежными песнями, красивыми отношениями, бережными жестами, ласковыми словами.

Будьте очень внимательны к образам, которые окружают детей. Помните, что дети должны жить в ощущении и в вере в то, что мир добр.

ПОЧЕМУ В ДЕТСКОМ ПОСОЛЬСТВЕ ДЕТИ РИСУЮТ ПО МОКРОЙ БУМАГЕ?

Раскрыть »

Живопись с детьми акварельными красками по мокрому – это не обучение рисованию, а свободная жизнь детей в душевно-эмоциональном переживании себя и мира. Наш мир окрашен во множество цветов, и именно благодаря его цветности мы способны принимать душевное участие в нем. Представьте себе, что мир стал серым, и наша душевно-эмоциональная жизнь замерла бы. Но взрослые часто воспринимают мир не цветным, а раскрашенным. Родители недоумевают, когда ребенок рисует синее солнце или красное дерево.В Детском Посольстве наша задача дать ребенку возможность здоровой душевно-эмоциональной деятельности через работу с цветом. Жидкая акварель дает прозрачность, светоносность цвета, вода — текучесть, незамкнутость форм, как бы вырастающих из самого существа цвета. Работая в такой технике, ребенок творит собственное здоровое устойчивое душевно-эмоциональное существо. Здесь важен не столько результат, сколько процесс, процесс вживания в цвет, пробуждения чувства цвета. Переживание чистого цвета, свободно живущего на листе, развивает мир чувств. Ребенок будет созревать душевно и эмоционально, учиться тонко чувствовать состояние себя и мира, сопереживать другому, а значит, будет солидарен и открыт миру.

Работа с цветом в сопровождении небольшой сказки или волшебной истории обогащает и образный мир ребенка, переживающего в совокупности цветное и чудесное как основу бытия.

ЗАЧЕМ ДЕТЕЙ В ДЕТСКОМ ПОСОЛЬСТВЕ ЗНАКОМЯТ С КИТАЙСКИМ ЯЗЫКОМ?

Раскрыть »

Насколько чувствителен и развит музыкальный слух у Ребёнка зависит от языка, который он изучает. Китайский относится к группе тоновых языков, в которых в зависимости от интонации одно и то же слово приобретает до нескольких десятков значений. Например, слово, звучащее, как «МА», имеет четыре значения. В зависимости от того, каким тоном оно произносится, оно может означать «мать», «лошадь», «конопля» или «упрёк». Обучение языку утончает слух, с младенчества дети привыкают различать большее число звуковых частот, их музыкальный и творческий потенциал увеличивается. Плюс к этому китайский язык можно считать своеобразным синтезом математики и искусства. Здесь есть место логичности, музыкальности и живописи. Таким образом, Детское Посольство уверено, что чудесная китаянка Лю, приехавшая из Поднебесной страны, знакомя со своим родным языком наших детей, многократно расширяет их мировосприятие и возможности.P.S. Регулярные встречи с китайским языком происходят в формате ознакомления, но не погружения и только по согласованию с родителями.

ПОЧЕМУ ВСЕ ДЕТИ И ВЗРОСЛЫЕ ХОДЯТ В ПОСОЛЬСТВЕ ТАКИЕ НАРЯДНЫЕ?

Раскрыть »

Воспитание вкуса начинается с самых первых лет жизни ребёнка. А можно даже сказать с первых дней. Очень важно обращать внимание на красоту окружающего малыша мира и организовывать индивидуальный мир ребёнка в созвучии с этим внешним миром , дабы он с первых шагов впитал вкус ко всему прекрасному. Красивая посуда, красиво сервированный стол, красивая одежда, милые детали дизайна пространства комнат, приятные игрушки – всё-всё влияет на детей и воспитывает их.Хорошо, когда подобранные по цвету детали всей одежды малыша , фактура и цвет ткани отвечают месту и времени. Домашняя одежда и обувь , в которую переодевается ребёнок у себя дома, может быть спокойнее и проще выходного костюма. Но в Посольство ребёнок ходит, как на любимую работу. А к работе мы относимся с уважением, которое проявляем, в том числе, и в том, как мы одеты. И, самое главное, красивая и ухоженная одежда – это проявление уважения к окружающим тебя друзьям. Как всем приятно видеть нарядно одетого малыша, как радует глаз красивое платье малышки. Нижние юбки, накрахмаленные фартучки, наглаженные рубашки и брючки – как они мило смотрятся на детях. Какие тёплые взгляды ловит такой малыш. Как буквально окутывает его волнами умиления впечатления окружающих его людей. Таким образом, одевая своих детей в красивую одежду, мы проявляем о них заботу. Ведь от этих радостных улыбок, рождённых сказочным видом малыша, ему самому становиться теплее и радостнее. От улыбки становится всё светлее! А чтобы расти всему живому нужны и свет и тепло.
Ещё очень важно помнить, что уже с детства, в том как одет ребёнок, проявляется его индивидуальность . А Детство — это волшебный период жизни человека. И очень хорошо, когда стиль одежды созвучен с волшебной сказкой. Когда мы к одежде детей относимся с фантазией, то сказка входит в пространство. Сказка рождается наяву! Ребёнок, выросший в культуре правильного отношения к одежде, вырастая, никогда уже не потеряет себя среди массовой и безликой одежды, стиль, которой жёстко диктуется капризной модой. Он продолжит создавать свою личную волшебную сказку, и тем будет всегда интересен и неповторим.
Все дети очень чувствительны к прекрасному, и всегда останавливают своё внимание на красивом. Поэтому неслучайно и все взрослые в Посольстве тоже ходят в красивой одежде. Какие волшебные переживания рождаются внутри нас, когда мы одеваем длинные платья, нижние юбки! Ты чувствуешь себя настоящей доброй феей , настраиваешься на этот образ, начинаешь двигаться легко, твои жесты и даже интонация голоса становиться особенно притягательными для детей. Женщина в платье – это красиво и очень женственно.
P.S.
Очень важно, чтобы для каждого вида занятий, будь то хореография, йога, восточная гимнастика была соответствующая красивая одежда. Она помогает малышу переключиться с игры и лучше настроится на встречу с искусством движения. Плюс своей соответствующей месту и времени одеждой они проявляют уважение к мастеру.
Особенно внимательными мы просим в Посольстве быть к надписям и картинкам на одежде малыша. Сам ребёнок не видит, что на футболке у него напечатано изображение черепа, злобно оскалившегося динозавра, нацелившего пистолет одноглазого пирата или ещё какого-либо «трендового» принта , но эта картинка в течение дня тысячу раз промелькнёт перед глазами других детей . Какие впечатления они получат? Целительные или разрушительные? В какие цвета окрашена одежда , кричащие, раздражающие взор вызывающие или спокойные, благородные и целительные?
Мы просим всех взрослых бережнее заботиться о своём образе и впечатлении, которое остаётся об их внешнем виде в момент, когда они входят в пространство Детского Посольства и осознаннее относится к тому , как лучше проявить неповторимую индивидуальность ребёнка, а не «упаковывать» его в растиражированные образы, порой просто чуждые образу Человека. Мы часто видим, как болезненно захватываются дети нечеловеческими образами взрослых фильмов и очень часто говорим вновь приходящим в Посольство детям, что для того, чтобы быть героем, не обязательно становиться пауком. Здоровая смена стиля в одежде помогает ребёнку быстрее встретиться с самим собой.

МОЖНО ЛИ ЗАБИРАТЬ ИГРУШКИ ИЗ ДЕТСКОГО ПОСОЛЬСТВА ДОМОЙ?

Раскрыть »

Малыш до прихода в Посольство живёт в мире, созданном для него мамой и папой и оберегаемом ими . Всё, что окружало его в родном пространстве дома, в частности его игрушки, он переживал, как СВОЁ, как ЧАСТЬ СЕБЯ.
Начиная выходить в открытый мир, он первое время нуждается во внешней опоре. И часто милая, любимая игрушка, принесённая из дома в Посольство, несёт на себе задачу такой опоры. Тем более, если игрушка сшита мамочкой, пахнет её нежными духами. Ребёнок, держа её в своих ручках, чувствует поддержку и легче переносит время расставания. Игрушка помогает, как мостик, соединить пространства дома и Посольства. Именно поэтому игрушки из домиков Посольства тоже часто путешествуют в гости к малышу. Ребёнок всегда может взять с собой домой любую игрушку или понравившуюся книгу с тем, чтобы познакомить её со своими домашними друзьями. Но побывавшая в гостях у малыша игрушка любит свой домик и со временем возвращается из путешествия обратно в Посольство.
Когда адаптационный период проходит, как правило, малыш уже легко оставляет игрушки, принесённые из дома в корзинке у Зайки-хозяйки, и с радостью соединяется с миром домика, через игрушки, которые в нём родились и живут. И времени пребывания в домике ему уже достаточно, чтобы наиграться живущими в нём игрушками и у него всё реже возникает желание взять их домой.
P.S.
В Детском Посольстве в предрождественское время мамы собираются все вместе и шьют спальных куколок и самых разнообразных зверушек в подарок своим любимым малышам, а папы в мастерских мастерят машинки, паровозики и кораблики. И когда после праздников дети приходят в домики со своими новыми мягкими друзьями никакая игрушка не нарушает своей формой, цветом, фактурой общую гармонию пространства, а самое главное, она несёт на себе ауру родительской любви. Эти игрушки дети всегда забирают на выходные или на время путешествия с собой. И конечно, эта игрушка уходит из домика вместе с ребёнком, когда он переходит в школу.

ПОЧЕМУ ВСЕ ДОМИКИ ДЕТСКОГО ПОСОЛЬСТВА РАСПОЛАГАЮТСЯ В ПАРКАХ?

Раскрыть »

Мир лесов и парков сообразен природе детей. Всё что живое, все что растёт — находит отклик непосредственно и в душе и в теле Ребёнка, укрепляя его и оздоравливая.
Дети приходят на Землю, чтобы Жить в ЖИВОМ и Заботиться о ЖИВОМ, и пространство парков полностью соответствует этим целям. Россия богата лесами и парками. Это достояние народа принадлежит и маленьким хозяевам земли. Все детские сады надо строить только в парках. А вокруг уже построенных обязательно сажать множество деревьев, кустарников, разбивать вместе с детьми огороды и цветники, игровые площадки должны быть не резиновые и пластиковые, а деревянные.
P.S.
Кстати, изначально в девятнадцатом веке детские сады и задумывались как места для совместных игр городских детей на свежем воздухе обязательно на лоне городских парков и садов. Поэтому их и назвали именно ДЕТСКИМИ САДАМИ.

МОЙ РЕБЁНОК НЕ СПИТ ДНЁМ. ЧЕМ ОН БУДЕТ ЗАНИМАТЬСЯ В ПОСОЛЬСТВЕ ВО ВРЕМЯ ТИХОГО ЧАСА?

Раскрыть »

«Маленькие детки никогда не спят, они просто лежат на подзарядке»Если жизнь малыша встроена в живые природные ритмы, а не сбита искусственными ритмами современной цивилизации, то он просыпается с первыми лучами солнца. К 7.30-7.45 он уже в Посольстве с радостью помогает Домику, ухаживает за ним, поливает цветы, варит кашку, накрывает на стол. После завтрака у него опять много дел. Путешествие на корабле за сокровищами, открытие лесной больницы, поездка в игрушечный магазин, изготовление подарочка для мамочки, выпечка блинов, интересная прогулка по парку, кормление живых лошадок, полуденная сказка, горячий обед и………………. ОТДЫХ после праведных трудов. Естественная усталость приводит деток в кроватки и они с радостью открывают сну двери своих спален.

ПОЧЕМУ В ПОСОЛЬСТВО НЕЛЬЗЯ ПРИЙТИ, ЗАРАНЕЕ НЕ ПОЗВОНИВ?

Раскрыть »

— Не подумайте, что я не люблю гостей… я люблю гостей, как и всякий хоббит, но я предпочитаю знакомиться с ними прежде, чем они пришли!к/ф «Хоббит: Нежданное путешествие»

ПОЧЕМУ В ДЕТСКОМ ПОСОЛЬСТВЕ НЕТ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЗАЛОВ ДЛЯ ТАНЦЕВ И МУЗЫКИ?

Раскрыть »

Мы танцуем, когда внутри нас всё поёт и поём, когда внутри нас всё танцует. И для того, чтобы петь, и для того, чтобы танцевать, и для того, чтобы играть на музыкальных инструментах, и с упоением рисовать или декламировать стихи, в нашей повседневной обычной жизни не нужны специальные залы, мастерские и сцены, нужна только Радость, Лёгкость, Доверие, Интерес и тёплое Желание порадовать себя и близких тебе людей. Нужно, как писал наш русский мыслитель Иван Александрович Ильин ПОЮЩЕЕ СЕРДЦЕ!!!!
Разве не встречали вы в своей жизни людей, которые окончили музыкальные школы, но не играют, выучили азбуку, но читают книг, обучались танцам у профессиональных педагогов, но не танцуют, брали серьёзные уроки живописи, но не пишут картин. У них были специальные аудитории, классы, залы, мастерские, но внутри них ничего не зазвучало, они не радуют своим умением ни себя, ни окружающий их мир. Умение, то ЕСТЬ, а желания уже НЕТ.В Детском Посольстве концерты классической музыки, удивительной красоты и изящества танцклассы, потрясающие уроки ремёсел, множество интереснейших встреч с настоящим мастерством и творчеством происходят прямо среди игрушек , между столов и стульчиков игровых залов. И это сделано очень осознанно. Дети видят, как талантливейшие мастера придя в пространство детей, с упоением занимаются своим делом , просто бережно отодвинув в сторону кукольную кроватку с коляской и быстро организовав для себя место для творчества. Живое искусство и живое мастерство делает жизнь искусством, а искусство жизнью. Все движется, всё изменяется, всё звучит. Дети в этой творческой атмосфере растут, РАСТУТ, РАСТУТ, и через подражание этой лёгкости мастеров в свою очередь тоже учатся выражать себя в ЛЮБЫХ пространствах и обстоятельствах, используя любые материалы, а не ждать для этого повода и места. И какого бы размера ни была комната, никогда ни мастер, ни дети не чувствуют стеснения. Дети, как только звучат первые звуки флейты или арфы, практически на первых аккордах начинают прекрасно двигаться в ритме музыки. Приходят художники и скульпторы и они сразу же несут свои листы бумаги, краски и начинают с ними рисовать или ваять. Как только в их ручках оказываются флейты или любые другие музыкальные инструменты, они начинают играть. И эту способность свободно проявлять себя, выносить на свет свои переживания, эмоции, используя весь свой творческий диапазон, смелость, знания и художественные навыки, они щедро, без стеснения дарят друг другу и миру. Это становится их привычкой, а привычки, как известно, формируют судьбу.

«Я бы станцевал, но мне нужен зал. Я бы спел, но мне нужен повод, зритель, сцена…….». Как жалко, что проходя через музыкальные и прочие другие художественные школы, проходя через наши взрослые стереотипы, некоторые дети думают, что музыка , пение, живопись, танец живут только в их стенах. Что с этим делать??? Надо просто раздвинуть стены аудиторий и ОТПУСТИТЬ ИСКУССТВО В ЖИЗНЬ или пустить ЖИЗНЬ В ИСКУССТВО.
Жизнь в Посольстве организована так, чтобы дать детям опыт того, что внутри самого человека есть всё: и музыка, и музыкант, и балет, и танцор, и художник , и………. весь мир. Просто звучи!!!!!! Ты неповторим!!!!! Я хочу тебя услышать!!!!!!! Мы хотим ВСТРЕТИТЬСЯ с тобой!!!! МЫ хотим увидеть твою индивидуальность!!!!!!!!!!
Вырастая в Посольстве, дети навсегда запечатлевают в своей душе, что ИСКУССТВО ЖИТЬ И ТВОРИТЬ рождает не зал, а ВДОХНОВЕНИЕ и ПОЮЩЕЕ СЕРДЦЕ. А народная мудрость, гласящая, что НЕ МЕСТО КРАСИТ ЧЕЛОВЕКА, А ЧЕЛОВЕК МЕСТО, становится их путеводной звездой и жизненным кредо!!!

ВСЁ ПРОСТО, А ТАМ ГДЕ ПРОСТО, ТАМ РОСТ.

НУЖНО ЛИ ВЕРИТЬ ВСЕМУ ТОМУ, ЧТО МЫ ТУТ НАПИСАЛИ, А ВЫ ЗДЕСЬ ПРОЧИТАЛИ???

Раскрыть »

Мы учим детей в Детском Посольстве просыпаться с доверием к миру, а засыпать с благодарностью.«И по вере Вашей да будет Вам»

ВЕРА – ДОВЕРИЕ — УВЕРЕННОСТЬ

НЕВЕРИЕ – НЕДОВЕРИЕ — НЕУВЕРЕННОСТЬ

Вы сами выбираете себе траекторию развития.